应用NLP理论转化学困生的策略初探

学困生问题是教育工作者必须面对的现实问题。转化学困生是一项长期而艰巨的任务,在今天这项工作依然严峻,尤其是在广州市白云区的许多城乡结合部的学校里,学困生所占的比例非常大很多领导和教师为此付出了很多的心血和精力,获得了成功,也遭受了失败,内心充满了信心,也同时饱含许多无奈。本文从教育实践中总结转化学困生工作中存在的不足和误区,并在此基础上,试图运用NLP的理念来提出一些改善的策略,希望能对学困生转化工作起到一定的帮助和指导。     

体育促进社会心态稳定的理论研究

依据社会稳定原理,分析体育促进社会心态稳定理论,探索体育促进社会稳定机制.研究主要结论:(1)体育在转移和抚慰社会不良情绪、缓和与化解社会心理震荡、消除与弥合不满注意力、调适和缝合社会创伤与积怨,削减和缩短不公平的社会心理,都具有积极而有效的作用.(2)在社会变革初期,体育润滑功能、释放功能处主体,随"心理震荡期"减弱,体育投资功能、缓冲功能和公平功能逐步发挥它的作用.(3)体育对促进社会稳定具有积极作用,但是在功能上还只是对于社会矛盾的调节作用,还不能够独立的解决社会矛盾.(4)体育促进低收入群体社会稳定还要与"再就业工程"、"社会保障制度"以及其他社会支持活动紧密结合,只有这样才能发挥更大的作用.     

两届亚运会见证中国体育之路

回顾和梳理两届亚运会与中国的这二十年,文章通过对比北京亚运会和广州亚运会,可以从历史背景、官方筹备、竞技体育理念、赞助结构、民众参与和民众心态等多方面看到国家的成长和体育逐渐强大的历程。     

感悟与训练相融,建立语文教学的“语用”坐标

训练、感悟是语文教学众多策略中的两个基本向度,曾分别成为教学改革的核心词,也因此有相互抗衡之势,甚至被置于对立面。而2011年版课程标准对语文课程的定义,引起广大教师对“语言文字运用”的重视,为语文教学确立了新的巫标。这一坐标正是以感悟与训练互为经纬,让训练在感悟的基础上推进,感悟在训练的落实中生发,在两者的相辅相成中,引导学生触摸语言的温度,感悟语言的思想,体会语言的精妙．学习语言的表达。     

“90后”大学生入学适应期问题及对策刍议

"90后"大学生初入校门,面对全新的学习和生活环境,难免会出现一系列不适应现象,如对环境的不适应、学习的不适应、心理的不适应和人际交往的不适应,究其原因,主要是由环境变化引起,由自我认知偏差、角色转换、性格差异等多种因素共同造成。如何解决适应期的心理困惑,帮助新生顺利渡过适应期,尽快完成角色的转变,融入到大学生活中,需要新生个体、辅导员、学校、家庭等各方面的共同努力。     

中晚唐文人游仙诗创作心态论析

中晚唐游仙诗的繁盛与当时文人的心态密切相关。从质疑长生、渴望自由、追求男女情爱三方面,论述在唐朝走下坡路的中晚唐,底层士人进退失据,出于对现实的不满和对理想的追求,他们试图在游仙诗中构建一个等级分明而又公平、自由的神仙世界,以此来重建生活的信心。     

论欧阳修对南唐词的接受及其文化审美心态

晚唐五代词风对北宋词影响较大,与花间词相比,南唐词具有情深而文雅的特点,更易为北宋士大夫所接受。欧阳修在北宋词坛上具有承上启下的地位,又具有合体的文学观念,因此他对于南唐词的接受,更能体现北宋人的文化审美心态。一是接受南唐词淡化情节、形象的写作技巧,深化、细化词作的情感;二是接受南唐词淡化情欲描写,提纯人的感情的写作技巧,使得感情温润纯正;三是接受南唐词幽深的意境,摈弃了其深广的意境;接受南唐词细腻婉转的情思,淡化了其深沉的情思,使得意境迷离,情思摇曳。这样,既遵循了词作摇曳迷离的心绪文学的审美特征,又遵循了儒家温润雅正的审美思想。这种心态的形成是由作者对于词体的认识、合体观念及其儒家文化审美观念共同决定的,也是当时士大夫接受南唐词时的普遍心态,但这种心态一方面不能真实地反映作者的内心感受,一方面受到了儒家文化的束缚,因此说,它并不是一个完全的心灵审美化的过程。     

网络媒介视阈下的当代大学生政治心理

当前网络媒介深刻地影响着大学生思想观念。其下大学生的政治心理现状主要表现为：政治意识增强,对国家重大政治活动颇为关注;政治觉悟提高,积极稳定的政治观正在形成;政治理性不够,对网络信息的辨别能力不强;在一定程度上存在政治冷漠,政治热情有待提高;网络自律能力不强,政治责任意识淡化。基于此,网络媒介下培养和优化大学生政治心理的路径：一是加强对网络的监理和建设,优化网络传播环境;二是建立高校思想政治教育网站,引导大学生正确运用网络媒介;三是引导大学生发挥主观能动性,提高政治鉴别力;四是提高大学生网络自律意识,增强民主法制观念。     

政治资本失衡对民众弱势心理的影响机制研究

随着社会政治、经济、文化的快速发展,中国社会各领域的不公平问题日益凸显,这将深刻影响着人们的心理状态。民众弱势心理成为这一时期社会各界关注的焦点。本文采用规范研究和实证研究相结合的方法,探讨政治资本失衡对民众弱势心理的影响机制。层级回归分析结果表明,政治资本失衡对民众弱势心理的产生具有显著正向作用;同时,政治资本失衡通过社会公平感和相对剥夺感的完全中介作用间接影响民众弱势心理的产生;自我效能感对政治资本失衡-弱势心理关系的调节作用显著。文章在此基础上提出相应干预策略。     

当前大学生的畸形社会心态与对策研究

预防和矫治大学生畸形社会心态,培育大学生积极、健康的社会心态是大学生思想政治教育与心理健康教育的重要内容,也是促进大学生个人成长和构建社会和谐必然要求。从畸形社会心态的概念及内涵出发,分析了当前大学生畸形社会心态的主要表现形式,并就大学生畸形社会心态的现状提出了相应的应对策略。