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11.
12.
13.
黄志 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(4):69-72
分析中国加入WTO后对航海教育的影响及对航海类毕业生在综合素质上的特别要求 ,针对这方面目前存在的问题与不足 ,提出航海院校在教学过程中提高和改善航海专业学生素质的几点措施与建议。 相似文献
14.
郭正航 《江西教育学院学报》2001,22(1):63-64
面对社会经济发展和高科技人才竞争的信息时代,就成人高校音乐教育专业钢琴教学中如何快捷有效地提高人才的综合素质,在对传统钢琴教学模式予以分析后,依据成人高校学生具有学习目的明确、学习刻苦和积极性高等特点,作者简洁地论述了自身教学中对增设集体课和对课题型钢琴教学模式所进行的有益探索。 相似文献
15.
雷声 《广西大学梧州分校学报》2005,15(4):14-16
随着我国市场经济体制的不断完善,企业的市场主体地位不断加强。财务管理的内涵扩大了,企业财务经理在地位上具有了战略性,其重要性也仅次于CEO,因此对财务经理的素质提出了更高的要求。文章从7个方面对新形势下财务经理应具备的素质进行了论述和探讨。 相似文献
16.
选择具有日光温室、塑料大棚、中棚及露地等多种生产方式,蔬菜种类较多,面积较大,种植蔬菜历史较长,交通便利的村寨作为蔬菜栽培课程产学合作教育的基地。把学生分配到农户,每户3~4名学生为一组,与蔬菜生产实际紧密结合,让学生接受培养土的配制,种子处理与播种,苗床管理,定植,田间管理及嫁接育苗等环节的训练。结果表明:学生获得了两个层面的训练。在第一个层面上,学生熟练掌握了蔬菜栽培基本环节的技术要求和要领,动手能力得到明显提高,培养了学生的基本技能;在第二个层面上,学生掌握了蔬菜设施栽培、无公害生产综合配套等高层次技术,培养了学生综合技术应用能力。今后应特别注意学生和生产者(企业或农户)的双向参与,信息的双向传递,学校与生产者(或企业或农户)双赢,以及培养学生创新能力即第三个层面的训练。 相似文献
17.
王灵玲 《宁波职业技术学院学报》2006,10(5):11-13,52
采用调查统计法,参照教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系,建立了高职学生学习满意度评价指标体系并以宁波职业技术学院为例探讨了运用灰色系统理论进行测评的方法。 相似文献
18.
袁利芬 《湖南第一师范学报》2003,3(4):74-76
综合性学习是培养学生创新精神和实践能力的最有效的途径。语文综合性学习应根据学生心理发展规律和语文学习的特点.帮助学生克服心理障碍,做到激发学生的参与热情、激励学生的进取心理、磨炼学生的意志品质、增强学生的自我效能感.从而更有效地提高学生的语文素养。 相似文献
19.
从内容特色看苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点 总被引:2,自引:0,他引:2
时月红 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(4):54-57
教材改革是教材编写思想、教材内容以及教材教法、学法改革的文本载体."苏教版"国标本初中语文实验教科书以其独特的结构特征和鲜明的内容特点在同时期国家教育部审查通过的三种主要的初中语文教材中脱颖而出.文章试从教材选文标准、内容组合、价值取向以及弹性设计等方面来分析苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点. 相似文献
20.
杨媚 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(4):109-110
音乐教育是高校素质教育的重要组成部分 ,它不仅是未来基础师资素质构成的重要组成部分 ,而且也是激发学生潜在创造力的有力手段。但我国目前高校音乐教育的现状却不容乐观 ,我们要转变观念 ,大力加强高校音乐教育 ,使音乐教育在提高大学生人文素质方面发挥自己的独特优势和更大的作用 相似文献