我国体育院校体育教育专业本科公共必修课程内容的研究

本文借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法、比较法和统计分析法,调查与分析我国体育院校体育教育专业本科公共必修课程内容,并提出优化方案。本文的优化方案以学生为本,学习分成的原则,旨在为我国体育院校体育教育专业公共必修课程内容的改革与发展提供有益的参考。     

创意扩散的自由碰撞统计模型

通过对创意、创意受体进行抽象,借助自由碰撞理论,建立描述创意扩散的抽象过程和普遍趋势的数学模型,即创意扩散的自由碰撞统计模型,分析模型基本假设的现实合理性,并依据该模型进行了模拟仿真,分析结果基本符合实际情况.     

基于借阅统计的采购量建模研究

以H语言类图书的借阅量和藏书量为例,通过借阅量和借阅率之间的数量关系,介绍如何确定一类图书下一学年度采购量及采购量置信区间的步骤和方法,为高校图书馆采访决策提供参考。     

特色馆藏的定位及其评价标准的构建

特色馆藏和特色服务是图书馆的生命力和核心竞争力赖以存在的物质基础。从特色馆藏的发展历程可以看出,特色馆藏的基本概念需要及时更新,研究的内容范围需要重新定位。通过对特色馆藏评价标准的调整与创新,为图书馆特色馆藏的评价,提供一个切合实际的评价方法,完善图书馆的整体评价标准。     

高校图书馆用户需求与馆藏结构的动态适配模型构建

根据高校图书馆服务对象的特殊性和共性分析,高校图书馆用户分为本科生、研究生和教师三类,文章分析了用户需求对馆藏结构的导向性,以此为基础概况高校图书馆用户需求共分为四个层次,即客观需求、主观需求、社会需求和竞争性需求,这是馆藏结构价值定位的基础,配合相应的联动机制和保障反馈机制,构建了高校图书馆用户需求与馆藏结构动态适配模型,以实现馆藏结构的合理性、优化配置。     

学科文献保障能力评价指标要素分析

在建立学科文献保障能力评价指标体系过程中,应充分分析文献建设与学科建设之间的关联要素,以保证指标的完整性,并依据指标之间的逻辑关系,建立合理的指标层次结构,此外还需考虑纸本馆藏与数字馆藏的差异,使两者能够在统一的指标体系下得到科学的度量。     

浅析高职院校图书馆如何加强技术建设，提高服务水平

论文阐述了如何加强高职院校的内涵建设,要坚持以人为本为服务理念,注重特色馆藏文献资源的建设,建立健全完善的规章制度几个方面来说明如何推进高职院校图书馆内涵建设,创建和谐的校园文化。     

图书馆的联合国文献收藏工作概览

从地域分布的角度较为详细地对我国21所联合国文献托存图书馆的收藏工作进行了介绍,阐述了我国各托存图书馆现状,并对第一次中国联合国托存图书馆馆员培训研讨会作了简单介绍。     

收藏世家：庐江刘氏的藏弆述略

庐江刘氏家族是收藏世家。文章考述了刘秉璋及其子刘体信、刘体智、其孙刘国瑞、刘耋龄的藏弆种类和流传情况。     

中国文化史上的女藏书家探微

在中国藏书史上,历代的女性藏书家们在中华民族优秀文化的传承中占有一席之地。尤其是一批女性奇秀,她们博学多才,在各自生长的那个社会里,潜心涉猎,著述颇丰;节衣宿食,惜书如命;好书有志,督子成才;远怀卓识,推动着家庭乃至社会藏书事业的发展,留下了浓墨重彩的一笔。