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1.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):13-15
讨论了普及型高等教育背景下物理学教育中物理模型可视化发展的重要意义;在pc条件下,使用matlab系统对物理模型进行仿真,实现物理模型的可视化。 相似文献
2.
本文针对简化计算机编目的理论谈了自己的观点,认为简化计算机编目的理论不可能也不必要,同时也谈了在网络环境下加强编目的重要意义和作用。 相似文献
3.
陈红军 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(6):104-106
素质教育已经得到大家的共识,但要将它落到实处,必须在课堂教学中开展创造性思维的教学。什么是创造性思维教学?明确物理教学中创造性思维教学的涵义是物理教学中实施创造性思维教学的前提。在总结前人研究成果的前提下,对创造性思维教学及物理教学中创造性思维教学的涵义进行了探讨。 相似文献
4.
5.
以科研为基础革新大学物理教学内容 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据大学物理课程的教学实践,分别从更新观念、改革教材、整合教学内容、科研是教学内容改革的基础等方面,探讨了进行教学内容改革的方法和体会。 相似文献
6.
7.
大学与中学物理实验教学衔接问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了中学物理实验教学现状,指出了大学物理实验教学与中学物理实验教学衔接存在的问题,并根据现代教育理论,提出了解决该问题的具体办法。 相似文献
8.
论述了在“课改”的新形势下,为了提高物理实验教学的效益,克服传统物理教学之弊端,必须搞好信息技术与物理实验教学的整合工作。 相似文献
9.
通过对多媒体和网络技术应用于实验教学、课堂教学和对不同水平学生培养的实验案例研究说明。在物理教学中适时的引入信息技术对提高学生的学习效粜譬有帮助的,尤其是对于中等学生和差生,效果显著。 相似文献
10.