等效思想的妙用

等效替代思想是物理学中常用的研究方法，贯穿于整个中学物理教学之中．在中学物理教学中应向学生展示等效替代思想等科学研究的思想和方法，以促进对学生能力的培养．     

新课程下中学物理教师的知识结构

随着新课程的实施,教师要适应新的教育改革与发展,其知识结构有待进一步优化和建构。本文讨论了知识结构的定义和几种常见模型,结合中学物理教师的职业特点和教育改革的需要,探讨了物理教师"π"型知识结构的组成及其特点。     

大学物理实验教学管理软件系统的设计与实现

阐述了大学物理实验教学管理系统软件的设计目标、设计方案、系统功能及相关技术实现。     

波的图象所反映出的一系列问题

对中学物理教学中波动图像所反映出的物理问题进行归纳总结。     

多媒体技术在优化物理实验教学中的应用

主要从利用视频播放功能，拓展实验内容；利用展示功能，强化实验细节；利用数据处理功能，优化传统实验；利用模拟功能，弥补真实实验的空白等四个方面阐述怎样利用多媒体技术优化物理实验教学。     

负绝对温度与普通物理课程现代化

说明了普通物理学中增加负绝对温度内容的必要性，提出了普通物理课程现代化的建议。     

物理学中呈现的美

在物理中学中，物理规律、实验、物理理论以及物理学家的思想品德无不体现了美，它不仅给人以美的享受，更给人以启迪，振奋和激励。作为一个物理教师，不仅要在物理教学中向学生传授物理知识，还应该对学生进行美育的培养，让学生接受美的熏陶，使学生能感受美，追求美进而创造美。     

浅谈如何运用数学知识提高大学物理的教学质量

文章从作者自身的教学经验出发,通过实例简要讨论了如何运用数学知识提高大学物理教学质量的问题。     

新课标指引下的中学物理实验教学

对新《课程标准》实施后，中学物理的实验教学将发生的重大变化进行了初步思考和论述。     

Key topics for quantum mechanics at secondary schools: a Delphi study into expert opinions

This article describes a Delphi study aiming to investigate which quantum mechanics topics experts consider to be important to teach at the secondary level, and what arguments these experts give. A series of three questionnaires was administered to experts in the fields of quantum physics, mathematics, chemistry and biophysics (n?=?17, 12, 11 for the first, second, and third questionnaires, respectively; the number of participants changed due to attrition). Several experts from this group (n?=?9) were also interviewed. Results show that there is consensus on the topics considered to be important, i.e. duality, wave functions and atoms. Experts mainly based their topic ranking on relations between concepts, and on what quantum mechanics topics they consider to be fundamental. The topics that were considered less important were often described as too difficult or too complex.