方程(αx~m-1)/(αx-1)=y~n的正整数解

设a,m是大于1的正数.证明了:当m>2时,方程(αxm-1)/(αx-1)=yn仅有有限多组正整数解(x,y,n)适合min(x,y,n)>1,而且这些解都满足yn<2xm-1≤2αm2-3m+2.     

农村富余劳动力转移中的素质障碍与提升措施

农村富余劳动力转移过程中的素质障碍，构成了乡村人口城镇化的一大难题。研究这一难题的成因及应对措施，是对农民工有的放矢进行培训的重要前提。化水平低，法制观念弱，城市意识差等是我国农村富余劳动力向城市转移的主要素质障碍。要激活农村富余劳动力的培训需求、建立农民教育培训体系、鼓励职业学校开办农村劳动力转移人员培训班、营造城乡人口平等的环境和加强政府的统筹安排与协调等五点建议。     

论新时期中国科学技术政策问题

中国科学技术政策是我国科技体制的重要组成部分。改革开放以后。我国科技政策在转型时期存在诸多问题，如科技经费投入不足。科研与生产脱节等问题。针对这些问题。应相应采取增加科技投入。落实科教兴国战略以，及建设国家科技创新体系等对策措施，力争有效发挥科技政策对科技发展的指导作用。     

关于二阶变系数线性微分方程的求解方法

若知道二阶变系数齐次线性微分方程的一个非零特解,则可以求出它的通解。同时也能推导出相应的二阶变系数非齐次线性微分方程的通解。并且本文也给出了一些求二阶变系数齐次线性微分方程非零特解的构造方法。     

DUFFING方程的近似解析解

本文给出Duffing方程x+ω~2x=b~2x~3满足初始条件x(0)=A,x(0)=0的近似解析解。     

The analytical solutions for orthotropic cantilever beams (Ⅰ):Subjected to surface forces

This paper first gives the general solution of two-dimensional orthotropic media expressed with two harmonic displacement functions by using the governing equations. Then, based on the general solution in the case of distinct eigenvalues, a series of beam problems, including the problem of cantilever beam under uniform loads, cantilever beam with axial load and bending moment at the free end, cantilever beam under the first, second, third and fourth power of x tangential loads, is solved by the superposition principle and the trial-and-error methods.     

当前体操教学改革的几个误区及对策研究

通过对20个省、市、自治区25所高师体育院系体操教学改革情况的调查研究发现，当前体操教学改革中存在着三大误区，既重时尚、轻传统。重形式、轻实用性。重教师指导、轻能力培养。本研究旨在揭示误区的成因及危害，提出了解决的办法与对策。为进一步深化体操教学改革提供理论依据。     

整数线性规划问题解法探究

整数线性规划是线性规划问题的重要组成部分，由于整数线性规划问题还没有找到一种有效的解法，目前只能求解中小规模的整数线性规划问题，而建立在线性规划理论基础上的整数解集筛选法是求解整数线性规划问题的一种比较简洁而有效的方法。     

无水钾镁矾类复盐K2Mn2(SO4)3的热化学研究

用具有恒定温度环境的新型的反应量热计,以3 mol·dm-3H2SO4溶液作为量热溶剂,在298.2 K温度下,测定了具有无水钾镁矾结构的硫酸复盐K2Mn2(SO4)3的标准摩尔生成焓,其值为-3 534.63±0.11 kJ·mol-1.     

高中生亲子关系与应对方式的相关分析

通过对250名中学生进行“应对方式类型”及与“亲子关系”问卷调查，结果表明：积极解决、积极求助、积极宣泄的应对方式与来自父亲（母亲）的精神支持有正相关，与来自父亲（母亲）的人生观、思维的影响有正相关，与来自父亲（母亲）的感谢、爱情有正相关，其中消极宣泄是负相关；积极解决、积极求助、接纳、包容诉说、转移、日记法的应对方式与脱离父亲（母亲）的精神独立有正相关；忍耐、消极宣泄的应对方式与来自父亲（母亲）的精神压抑有正相关；幻想的应对方式与作为人生楷模的父亲（母亲）是负相关。在中学开展心理健康教育的时候要重视家庭的作用，让家长高度的重视自己言传身教的影响。