构建激情、信任、合作专业团队：学校文化管理的精髓

自主性孤立是当下学校主流的绩效管理模式下的教师生存状态。要改变现状,必须进行管理变革,由绩效管理走向文化管理,这可谓教师管理新的诉求和选择。文化管理的核心旨在提高教师队伍的向心力,构建激情、信任、合作专业团队是学校文化管理的精髓。     

语感训练模式下的二语习得机制探讨

二语习得的过程中,学习者的自信心和学习动机起着很重要的作用。针对地方院校大学生英语学习的实际,笔者采用语感训练模式下的大学英语课程教学,首先建立学生对英语学习的信心,然后通过素质教育激发学生对英语学习的兴趣,从而增强他们的学习动机,最终达到培养英语综合应用能力的目的。     

格区间集合[L]上的t-模及其广义逆算子

在格区间集合[L]上定义t-T模及其广义逆算子αT,研究它们的性质,利用它们给出群G上格区间值Fuzzy子集组成的集合中[L]G元素的sup-T合成运算和inf-αT合成运算,得到这些运算的代数性质以及一些重要的关系式。     

基于改进权重的模糊综合评判方法——供应链信息化评价

综合置信度思想（描述两个事物关联的程度）扣权值归一化的思想,提出新的确定权重的方法,以王信度得到一个因素对另外一个因素的重要程度,再进行归一,最终得到每个因素的权重．将这种确定权重的方法应用到多级模糊综合评价方法中的权重计算,依此对多级模糊综合评价方法进行了改进．并将这种改进的模型引入供应链信息化程度的评判,提出二级评判因素结构,以例说明这种改进模型的计算过程．     

合作型区间数对策及应用

本文讨论了合作型对策中，支付矩阵元素是区间数时的对策问题，给出了它的最大最小谈判解的求解方法及应用实例。     

两m相依样本均值差异的经验似然比置信区间

该文讨论了两m相依样本均值差异的经验似然的大样本性质,证明了经验似然比统计量依分布收敛于χ2随机变量,由此给出均值差异的经验似然置信区间。     

基于指数分布预测问题的研究

本文主要运用贝叶斯统计的理论与方法,对截尾寿命试验根据其早期结果预测下一个失效时间,并对指数分布情形下的失效时间,进行了详细的讨论,得出其下一个失效时间的点估计与区间估计,并进行随机模拟。     

自信心与外语教学

该文根据 krashen等人的第二语言习得模式阐述了自信心在外语教学中的重要地位 ,并就如何培养学生自信心作了一些探讨     

由东夷音乐文化的发展看五声体系的确立

中国古东夷地区最早的艺术活动——原始乐舞，体现了古东夷人整个社合群体的文化意识，其原始的文化发展必然促进其原始乐舞的发展，大量的考古说明了他们在音乐文化上的不断发展，现代的科学手段也证明了古东夷五声音阶的形成和发展。     

日常经验法：一种人格心理学研究方法

日常经验法是一种在国外的人格心理学研究中普遍使用但在国内少见运用的研究方法。日常经验法是通过研究日常生活中不断发生的事件经验，研究人的思想、情感和行为进程的一种方法。根据对三种主要的日常经验，即样例经验、重建经验和发展中经验的分析，探讨了三种主要的日常经验法（间隔追随法、信号追随法和事件追随法）的界定、操作程序、优点和局限及其在中国文化背景下的运用价值。