浅谈弗罗姆期望理论对知识员工管理的启示

如何有效管理和激励知识员工,是现代企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的关键.文章从弗罗姆期望理论入手,结合知识员工自身特点,提出了从期望值、主观效价及关联性等方面切实采取措施,提高知识员工的积极性.     

科学社会主义理论在中国建设中的冲突、实践与发展

科学社会主义理论与建设中国特色社会主义实践之间存在着“什么是社会主义”、“社会主义发展阶段”、“社会主义市场经济理论”的认识，中突，在通过对冲突的解决过程中人们认识到：要以发展的态度看待世界，同时，中突中蕴含着解决问题的方法，冲突还是社会发展的内在动力：     

论高校图书馆员工的激励途径

高校图书馆员工的激励要从了解职工需要入手,满足其合理需求;尊重职工,营造宽松工作环境;订规立制,兼顾公平,奖惩分明;引入竞争机制,做到人尽其才、人事相宜;实行民主参与的管理方式;坚持物质激励和精神激励有机结合。     

美日英德高等教育投资比较分析及对我国的启示

通过对美、日、德、英等几个西方国家的高等教育投资状况进行分析,并进行了简单比较,总结出对我国高等教育投资改革的启示,认为我国高等教育投资体制改革的方向在于完善多筹资体制、扩大高校办学自主权、提高效率等.     

高校学生评教中师生间认知性冲突的实证研究

本研究采用自编问卷对苏州科技学院的1 000名学生及400名教师进行了调查,以考察他们在学生评教诸多问题上的认知性差异与冲突.经过对两个样本在各个项目上的均值差异显著性检验,结果表明:师生之间存在着价值性与程序性两类认知性冲突,且在价值性认知冲突上表现出根本性的分歧,而在程序性认知冲突上表现出较高的相容性.     

产学研合作教育的探索与实践

产学研合作教育是高等教育改革尤其是高等工程教育改革重要途径之一。文章介绍了学校在长期的办学过程中，不断研究，探索和实践，逐步形成了产学研合作教育的几种模式，并取得良好效果。     

万历矿税大兴对官员的残害及其影响

明神宗万历矿税大兴期间肆意残害各级官员，导致了明王朝统治机构的痪散、地主阶级内部矛盾的激化，扰乱了边缘。     

试论培训后勤职工与发挥后勤德育功能

高校后勤具有很强的德育功能。培训高校后勤职工具有多方面的重要性。高校后勤工作具有繁杂性，微利服务性和部分福利性等特点。队伍和素质参差不齐、年龄老化、学历偏低、劳动技术较弱和部分职工打工仔意识强，主人翁意识弱等现状表现出了搞好后勤职工培训的必要性和紧迫性。因此，要对后勤职工搞好四个方面的培训，通过四条途径发挥其德育功能。     

对正确处理人民内部矛盾与思想政治教育关系的现实研究

关于如何处理新时期人民内部矛盾的问题，笔认为，正确的做法应该是针对现阶段经济、政治、思想和化领域人民内部矛盾的不同特点和表现，综合运用经济的、政治的、行政的、法律的方法和手段去解决，多管齐下．综合治理。而在运用每一种手段时，都必须贯穿民主原则，进行有效的思想政治教育。     

论课堂冲突中的教师妥协智慧

课堂教学的和谐融洽不仅有利于提高学生掌握知识的速度与效率,而且有利于师生的和谐共生,以及对师生主体性的尊重。但作为独立个体的学生、教师,由于其不同的价值观、世界观,必然会发生这样或那样的冲突、分歧与对抗。教师要尊重事实,向学生的现有水平妥协;批评有度,向学生的承受能力妥协;提升自我,向教师的职业要求妥协;和谐共生,向和谐的课堂和和谐师生关系妥协。通过教师的妥协智慧,让学生少一点自卑、多一些自信,少一点指责、多一些欣赏,少一点挑剔多一些合作,从而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。