全文获取类型
收费全文 | 9201篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 60篇 |
专业分类
教育 | 7725篇 |
科学研究 | 495篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 365篇 |
综合类 | 496篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 223篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 98篇 |
2020年 | 127篇 |
2019年 | 98篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 85篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 438篇 |
2013年 | 1437篇 |
2012年 | 578篇 |
2011年 | 639篇 |
2010年 | 456篇 |
2009年 | 457篇 |
2008年 | 528篇 |
2007年 | 603篇 |
2006年 | 621篇 |
2005年 | 573篇 |
2004年 | 531篇 |
2003年 | 574篇 |
2002年 | 414篇 |
2001年 | 310篇 |
2000年 | 167篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
排序方式: 共有9346条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
杨卫兵 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(1)
音乐是表现情感的一种艺术。音乐欣赏教学原则 ,则是根据我国学校的教育目标和教学理论所揭示的教学过程的体现。本文通过将一般教学原则与小学音乐欣赏教学特点相结合 ,对小学音乐欣赏教学原则在音乐欣赏教学中的意义进行讨论 相似文献
72.
杨作龙 《洛阳师范学院学报》2004,23(6):5-9
古易创自伏羲。《连山》、《归藏》、《周易》虽有先天后天之分、八卦方位之异 ,但其基础图像阴阳太极图是传承不易的。在老子《道德经》和孔子《周易大传》中都有其孑遗。至宋道士陈抟始将古图复原 ,并由邵雍集其大成。邵雍所以能为孔子《说卦传》做出权威注释 ,完全基于对两种太极图的认识 ,即先天古太极图是上阳下阴的反S形曲线图形 ,后天八卦太极图是左阳右阴、逆旋左行的S形图像。近年在小浪底水库修建的过程中 ,就有这样两类图像的阴阳鱼太极石面世。其一太极石的阴鱼尚有阳眼一只 ,这正是阴阳鱼太极图的源头。远古的伏羲 ,只是将这样的现成图像赋予了阴阳两仪与四象的含义。阴阳鱼太极石为河洛地区所仅有。因此 ,简约其像、高深其理的阴阳鱼太极图这一中华文化的宝贵遗产 ,其源头就只能在河洛。 相似文献
73.
本文认为培养适应新世纪人才竞争挑战的高素质的专门艺术人才,专业艺术教育应重品德,重基础,重学养,重个性教育。 相似文献
74.
对我校大学英语分级教学的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
程丽 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(3):113-115
大学英语分级教学是各高校英语教学改革的趋势.我校的大学英语分级教学对不同层次、不同需求的学生制定不同的教学目标,采用不同的教学方式,体现了"因材施教"的教学原则.我校的大学英语分级教学刚刚起步,还需要不断探索和完善. 相似文献
75.
以专业为导向探索高职数学教学新模式 总被引:10,自引:0,他引:10
刘明忠 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):45-46
阐述了高职数学以专业为导向的教学模式的含义及实施依据,从改革教学内容、教学方法、考核方式对这种教学模式进行了进一步的探讨,最后提出实施这种教学模式对教师的挑战。 相似文献
76.
潘吉明 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
从数学教学中重视知识发生过程教学;引导学生从观察实际生活中建立数学模型;解题中构建求异探索;鼓励学生大胆质疑;营造良好的学习环境五个方面,阐明了培养学生创新思维能力的思路和途径. 相似文献
77.
根据“三个代表”的重要思想和“与时俱进,开拓创新”的时代精神,运用组织健康运转原理,通过对我党约束机制进行历史性的分析,把自律系统和他律系统的结合类型可分为三种类型:利益一致直属相交型,利益对抗互不相容平行型和利益一致根部相交平行型,讨论了各种类型的特点和适用条件,并对我党的组织机构改善提出了合理化建议。 相似文献
78.
汤金华 《南通职业大学学报》2005,19(4):82-84,106
结合正循环钻孔灌注桩的施工实践,介绍了每道作业工序的施工关键,提出了应采取的质量预控措施。 相似文献
79.
古代地方助学助考机构--宾兴会 总被引:4,自引:0,他引:4
“宾兴”一词古已有之,明清时期发展为地方上的助学助考机构,在诸多方面为应试诸人尤其是其中的贫寒之士提供资助.它对于扩大古代“养士”的效益,化解社会一部分文人之间的贫富矛盾起着积极作用.是民间与科举制度相"配套"的机制.但并未成为科举制度的一部分.这种民间集资助学的形式,并没有随着科举制度的消失而消失,有些地方的宾兴会贷金曾一度成为民国时期地方助学基金的一部分,仍然发挥着作用,对我们当今的教育仍有借鉴意义.宾兴是研究地方教育机制和科举考试时不可忽视的内容.本文提供了江西宾兴会的有关信息,并以清代江西的宾兴组织为研究对象,探讨了宾兴组织的类型、名称,宾兴组织产生的原因及会费来源,宾兴组织的助学规定、宾兴组织的经营管理及宾兴组织的作用. 相似文献
80.
丁志聪 《泉州师范学院学报》2005,23(5):118-123
《英汉翻译例句词典》词目下不列注解只举例句,使读者对“没有上下文,就没有意义”豁然开朗.该部词典从上千部(篇)作品、文献中选出妙句及佳译,揭示了“词无‘定义'”、“译无‘定法'”的译学真理,堪称独树一帜、雅俗共赏的翻译词典. 相似文献