发动机连杆热-结构耦合性能分析及优化

为改善发动机连杆在热-结构耦合作用下的性能,首先,应用理论分析法分析了发动机曲柄连杆机构的运动学特性;然后,采用有限元仿真法分析了连杆在热-结构耦合作用下的拉应力、压应力以及疲劳寿命;最后,依据仿真分析结果对原型连杆的危险截面进行优化设计并再次分析,结果表明,优化后的发动机连杆其应力得到大幅减小,但疲劳寿命增加了96.60%,连杆性能得到了很好的改善。     

跨步电压触电的研究

文章选择半球型电极(火线)接地后的电压分布为研究对象,建立了电场半球形分布的数学模型,通过理论推导得到电极接地电阻及电压分布函数。进而对跨步安全安定电压进行定量推导,并运用得出的结论对高压触电及低压触电事故原因进行了理论说明。     

带缝钢筋混凝土高剪力墙地震动下的非线性性能(英文)

针对作者新近研制的一种抗震处自控结构带缝钢筋混凝土高剪力墙,本文计算分析了该结构的非线性地震反应．基于一个简化的计算模型,文中的分析集中于缝槽间连梁的非线性性能对整体结构地震动下表现的影响．计算表明,缝槽间连梁的屈服能大大减小结构的地震反应,而且选择合适的连梁屈服强度,可使带缝剪力墙结构的地震反应得到最佳控制．     

An example of the use of dynamic mathematics software to create problem-solving environments that serve multiple purposes

Problem-solving is regarded as a major component of mathematical performance, and well-designed problem-solving-based learning environments have the potential to assist students in developing a meaningful understanding of mathematical concepts and procedures. In this respect, given its various features, dynamic mathematics software has been regarded by mathematics educators as a promising tool for designing such environments. This study presents an example of the use of technology to create a dynamic learning environment through a discussion of the pedagogical value of a problem selected for an activity, followed by the implementation sequence of the problem-solving activity in the classroom. The students’ experiences during the implementation of the activity are also discussed; and finally, an additional version of the problem is recommended for use in the classroom.     

“韵”范畴在清代词学中的承传

“韵”范畴在清代词学中的承传,主要体现在两个维面:一是批评层面对“韵”的承传运用;二是理论层面对“韵”的承传阐说。在第一个维面,“韵”在北宋中期进入到词学批评中后,其实并未得到大量运用,但发展到清代,它成为了人们品评词人词作的主要审美范畴;在第二个维面,其承传的内容主要体现在对“韵”作为词作审美之本的标树、对词韵审美特征与要求的探讨及对词韵创造与生成的考察上。上述两个维面,将“韵”作为词学审美范畴的内涵较为充分展现了出来。     

灰色系统理论在作物品种区试地点评价中的应用与探讨

用灰色系统理论中关联度分析的基本原理和方法对河南省玉米杂交区试地点的优劣次序作了初步评定。结果表明,新乡是最好的试验点,其次是商丘点,而林州点的试验价值最差。     

利用AutoLisp实现导线图的自动绘制

文章针对通常导线图绘制的困难,介绍了一种利用Autolisp来自动绘制导线图的方法。     

某柴油机连杆强度的有限元分析

有限元分析是柴油机零部件结构强度分析中一种实用、可靠的方法。以某柴油机连杆为研究对象,对其建立实体模型,并利用有限元分析的软件平台,对连杆强度进行分析。在应用有限元方法对柴油机连杆进行静力分析过程中,研究连杆在最大受压状态和最大受拉状态的两个极限受力状态情况,为连杆的改进和设计提供可靠的依据。     

关于师范教育向教师教育转型的几点思考

百年师范成就巨大 ,问题突出 ,优势明显。师范教育向教师教育转型是师范院校面临的深刻变革。师范院校师生要正确认识转型的意义 ;正确对待现行师范教育学科专业教学和教师职业能力培养的“双薄弱”;正确对待挑战与压力 ;发扬优势 ,实现超越 ,顺利转型。