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991.
湖南当代小说取得了举世公认的成绩,它在内容上有着自己的特点:高度的社会责任感、秉笔直书的精神、对优秀传统文化人格的推崇等等,这些特点源于曾国藩等人的精神影响和丰厚的湖湘文化。 相似文献
992.
黄晓娟 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(4):92-96
在当代多民族的文学花园里,少数民族女作家的创作是一道亮丽的风景线。她们用执着的创作构建着本民族文化,肩负着对本民族文化的传承与重塑,成为当代少数民族文学的重要精神守护者。对本民族文化的继承,对外来文化的吸收和借鉴是当代少数民族女性文学得以繁荣发展的重要基础。 相似文献
993.
刁晏斌 《渭南师范学院学报》2009,24(1):20-22
本文把当代汉语量词的发展变化归纳为两个主要的方面,即简化与繁化,对这两种现象进行了比较详细的讨论,最后简单说明了简化与繁化之间的关系。 相似文献
994.
杜文飞 《江西教育学院学报》2011,32(3):163-166
中国的传统文化中孕育着经久不衰的经典,几千年来生生不息,身为华夏子孙的我们,一直洙浴在五千多年辉煌灿烂的文化历史传统中。传统文化是一种流淌深远而又包罗万象的精神存在,具有整体性的精神特质。在急速变化的国际设计中。呈现出多元化的设计态势,可是这些发展与演变依然建立在丰富的传统文化上。这要求我们在传统的审美观念中。吸收传统文化的精华来充实当代设计的感染力与表现力,塑造属于东方的设计风格。 相似文献
995.
成荣强 《渭南师范学院学报》2008,23(6):31-32
孔子所创立的儒家思想不仅深深植入每一位炎黄子孙的骨髓,而且他积极进取、自强不息的精神以及谦和温。厚、平易近人、坦率真诚等人格魅力依然是我们宝贵的精神财富,在当前建设和谐社会的进程中闪烁着耀眼的光芒。 相似文献
996.
韦永守 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(2):147-150
青年时期是一个人政治观形成和确立的关键时期,也是青年参与社会政治生活的开端。水族,是一个拥有自己民族发展历史、民族语言、民族文字、民族生活方式的少数民族,水族独特的文化对当代水族青年政治观形成产生着重要的影响。本文在阐述当代水族青年政治观现状的同时,分析当代水族青年政治观存在问题的原因,并探析引导当代水族青年政治观教育的思想政治教育对策。 相似文献
997.
董刚 《淮南师范学院学报》2012,14(5):133-135
运用文献资料法、系统分析法、逻辑分析法,从武术礼仪的历史和现状出发,结合当代社会实践,对武术礼仪进行反思,认为缺乏对本民族文化的认同是武术礼仪缺失的根本原因,缺乏敬重之心是当前普遍存在的社会现象,旧礼难行、新礼未立是武术礼仪不得不面对的困局。 相似文献
998.
Tara Page 《The International Journal of Art & Design Education》2012,31(1):67-77
This article is based on a project that explored the practices of art and design beginning teachers (BTs) working with learners in a post‐age‐16 context. The aim of the project was to: explore contemporary art and design practices; explore the concept of artist teacher learner researcher; enable beginning teachers to collaborate with post‐age‐16 pupils and develop new approaches and strategies to art and design pedagogy. Through practices that blurred learner‐teacher identities a dialectical pedagogy emerged and a collaborative community of practice developed, all enabled through a renegotiation and reconceptualising of places of learning. The beginning teachers also started to construct their artist teacher identities, understand what it means to practise as an artist teacher in the classroom, understand the impact of these practices on teaching and learning and develop new learning and teaching methods. This project demonstrates the possibilities of these practices for contemporary art and design pedagogy and also how these practices can endure and be sustainable for this community of beginning teachers in the current cultural, social and political contexts of education. 相似文献
999.
秦国杨 《内江师范学院学报》2012,27(1):70-73
《大学》对于塑造当代大学的大学精神具有重要参考价值。其中“明明德”和“亲民”的“纲领”分别对应于“追求崇高”和“勇于担当”的大学精神。“明明德”要求在教学和科研中应当具有追求崇高的精神:道德的崇高和知识的崇高;“亲民”要求大学师生应当具备科学精神、公民素质,要有战略思维、世界眼光和担当意识。大学要主动服务社会,转化知识、促进教育。二者相辅相成,追求卓越,精益求精,“止于至善”。 相似文献
1000.
段新明 《南阳师范学院学报》2012,11(10):100-104
科学技术是促进当代中国德育发展最为重要的动力之源。科技不但全面塑造着德育发展的社会背景,而且充当着影响德育走向的关键内生性变量。这主要表现在三个方面:基于科技理性的德育主体发展,基于科技价值的德育内容拓展,基于科技功能的德育环境变革。 相似文献