信息系统服务质量模糊综合评价的一种新算法*

 信息系统服务质量评价的关键是实现隶属度转换,但现有模糊综合评价方法不能揭示“指标隶属度中哪部分对目标分类有用,哪部分无用”,使得原本对目标分类不起作用的冗余数值参与计算目标隶属度。从目标分类角度定义指标区分权、指标有效值及可比值,消除指标隶属度中的冗余数值,给出模糊综合评价的一种新算法,并用于信息系统服务质量综合评价。     

社会建设视域下社区教育的价值及其创造

社区教育在社会建设中具有十分重要的价值意义。社区教育活动要有效实现自身的价值,必须坚持以人为本、立体开放、整合资源、注重实效和持续创新的价值取向。在科学发展观统领下,搞好教育设施建设,为价值创造提供物质基础;优化教学师资队伍,为价值创造提供主导力量;努力建构课程体系,为价值创造提供知识载体;积极探索教学方法,为价值创造提供技术手段;加强教育创新研究,为价值创造提供理论保证。     

审美价值——教育管理的最高价值

人本价值和社会价值是教育管理的两大基本价值;每一种基本价值里又分别包含了物质价值和精神价值;精神价值主要体现为真、善、美,美是真与善统一并超越的主体自由的最高价值。在美的境界里教育管理的人本价值和社会价值实现了整合统一。教育管理的美(审美价值)是教育管理的最高价值,它引导教育管理的人本价值和社会价值的统一实现。     

孔子诗论的价值取向--政治伦理

孔子诗论是儒家诗论的核心内容，在价值观上体现出的政治伦理特征，不仅贯穿于诗歌的认识价值之中，而且贯穿于诗歌的审美价值之中，形成了其诗论鲜明的政治伦理的价值取向。     

当代大学生诚信理念的构建与思考

针对大学生诚信缺失的现状，探讨了关于诚信的涵义，诚信的原则，培养大学生诚信理念的途径。     

基于数学文化的数学课程改革

通过对数学文化的理解,分析数学课程改革发展的趋势,从教学教育观、教学内容、教学方式、评价方式等诸方面阐述教师寓数学文化于数学课程与教学的思考.     

新闻场面在消息写作中的审美价值

市场经济的今天，社会发展日新月异，人们的生活娱乐和精神需求呈现着审美的多元性。新闻目击式的新鲜性和现场感，不仅增强着消息的新闻价值，而且也提升了人们的新闻阅读能力。新闻场面使新闻更生动，使思想更鲜明，使新闻在传递事实的同时，更传递着记者的思想观点和审美理想。     

试论形式主义与文本转换

在当代西方文艺理论研究中,俄国形式主义与英美新批评学派早已被打上过时的标签并排斥在学术界视野之外,然纵观当代西方文艺理论的走向,其仍然具有不可忽视的方法论意义。本文试图通过对形式主义与新批评学派理论发展的重新梳理,解读其当代性渊源,并揭示其对当代西方文艺理论两次转向的启蒙作用。     

当代主要心理学流派及其对目前基础教育课程改革的启示

文章主要介绍了认知心理学、人本主义心理学、精神分析学说、行为主义心理学等主要心理学流派的思想观点,并联系实际就其对目前基础教育课程改革所留下的启示作了简要的评介.     

试论研究生价值观教育

研究生是社会的精英阶层，他们的价值观如何，将直接关系研究生对社会影响的性质和程度。然而当前的研究生价值观面临着多方面的挑战。针对挑战，必须采取相应对策，以加强对研究生价值观的教育，使研究生确立正确的价值观。