浅谈邓小平同志德育思想

邓小平德育思想，是我们构建大德育的理论基础。     

翻译与逻辑的内在一致性

要想做好翻译工作，我们不能只是浅层掌握一门外语，而是要做到文、史、哲的贯通才能达到翻译的最高境界。要着重从翻译二字的由来解说、翻译的实用性、文史哲的贯通、整体思维在英语教学中的运用等几个方面来阐述翻译与逻辑的内在一致性。     

有效选择原理及其应用

通过对中国两个合资企业员工甄选过程的研究，探讨了有效选择原理及其在中国的应用．就基于与聘职相关的行为与情境传导结构的甄选面试的重要性与合理性进行了分析论述，并结合中国的实例进行了实证研究．提出了加拿大雇主应寻求的结果类型以及员工或代理所应具备的素质．最后，讨论了该方法的使用及参照检验．     

“政策工具·三螺旋”二维分析框架下的职业教育1+X证书制度研究——基于《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的文本分析

基于政策工具理论与三螺旋理论构建出二维政策分析框架,对《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的政策文本进行内容编码、归类整理和数据统计发现,职业教育1+X证书制度的政策工具使用频率的分布明显不均衡。供给型政策工具使用过溢,内部结构明显失衡;环境型政策工具的配置比例与内部结构均比较合理;需求型政策工具相对欠缺,内部结构差距悬殊;国家对体系建设、多元参与和人才培养的关注较多,却忽视了态度立场的引领与财政支持的保障。未来应适当缩减供给型政策工具的使用频率,协调不同政策工具的分布比例,发挥需求型政策工具的拉动作用和环境型政策工具的调控作用,实现不同政策工具内部结构的均衡化发展。同时,也要为职业教育发展提供思想指引和财政支撑。     

路基土的击实试验研究

路基施工的质量以压实度为主要控制指标，它与干密度有重要的关系，通过对路基土的击实试验研究，提出经济、合理的压实功能，对提高道路工程施工质量有极其重要的意义。     

现代信息技术在中学英语教学中的运用策略

现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教学中的运用策略具体可以从教学内容的拓展、教学组织形式的改革和教学评价方法的创新等三方面展开。     

新课程师资培训的实践与研究

随着省级课程改革实验区实验工作的启动和基础教育新课程实验范围的进一步扩大,新课程师资培训工作面临着新的机遇和挑战。适应基础教育课程改革的需要,不断探索和尝试新课程师资培训的新模式、新方法,是培训院校面临的一项十分艰巨和紧迫的任务。本文结合潍坊教育学院新课程师资培训的实践,从培训定位、培训对象划分、培训内容和模式等方面,对新课程师资培训的一些理论和实际问题进行了探索和分析。     

中国数字内容产业的创新模式分析

目前我国数字内容产业的发展落后于发达国家，主要是我国数字内容产业的创新不足。本文从宏观和微观层面入手，提出了数字内容产业的五种创新模式，并分析了它们之间的相互影响以及各种模式的创新难度，根据分析结果，提出了我国数字内容产业加快创新发展的建议。     

基于知识管理的数字资源整合策略

本文主要讨论在知识管理（KM）和内容管理（CM）的应用驱动下，对资源整合尤其是数字资源整合提出的新的要求.结合知识集成的内容、特点、要求，提出了知识管理理念下的数字资源整合策略。