三万英尺高空的相对主义者——相对主义与科学的有效性可以共存吗？

相对主义者必须要解决的一个难题是,如何保证相对主义与科学之有效性的共存。认识论的相对主义（如社会建构主义）主张将科学建立在社会基础之上,从而导致了相对主义与科学有效性的矛盾。“相对主义和科学的有效性”之争便是这一矛盾的直接体现。要解决这一问题,必须要做到以下三点：（1）用实践建构主义取代社会建构主义;（2）用本体论的相对主义取代认识论的相对主义;（3）用本体论化的科学取代作为认识论概念的科学。     

基于云服务的科技期刊管理与发布模式

虚拟化技术的发展与云计算的兴起,科技期刊管理模式与内容发布形式的变化,使得科技期刊管理信息化有了新的模式与内涵。本文从数字化科技期刊的稿件管理模式、内容发布模式与增值模式等进行分析,为科技期刊数字化管理与网络化发展抛砖引玉,为基于云模式的科技期刊内容管理系统研究提供基础支持。     

新千年我国图书馆学学术研究方法分析——以2000-2005年图书馆学研究生学位论文为例

本文采用内容分析法对2000-2005年508篇图书馆学研究生学位论文进行了研究,调查了图书馆学研究生学位论文研究方法的应用情况,从中分析出新千年我国图书馆学学术研究方法的发展状况及其中存在的问题。     

Social commerce research: Definition,research themes and the trends

Social commerce, an emerging phenomenon rooted in social media and Web 2.0 technologies, has attracted the attention of many researchers. The number of publications on social commerce has grown exponentially in the past 10 years. Now, social commerce has become a significant emerging research area. In this paper, we first define the boundary of social commerce research and then attempt to review the extant literature in this area comprehensively and systematically. Based on the definition, this study surveyed 1369 peer-reviewed academic publications in the social media, Web 2.0, and other related areas. Following the survey, 418 of the publications were identified as social commerce research. Then, latent semantic analysis (LSA), a text mining approach, was applied to summarize the current state of social commerce research. LSA results show that there are three major research themes in the current social commerce research: organization, advertisement, and word-of-mouth. Each theme discusses topics such as innovation, user-generated content, and reputation, among others. In addition, we identify some interesting trends. The first main trend is that innovation, corporate reputation, and user-generated content remain the major research topics, although they are experiencing a slight decline. The second main trend is that online reviews, trust, and e-word-of-mouth are attracting more attention from researchers.     

社会网络视角下慕课互动关系研究

选择中国大学MOOC平台课程《计算机网络之基础链路》讨论区的两个阶段:开始阶段和整个阶段的教师和学生言论为主要数据来源,采用社会网络分析方法与内容分析法进行纵向的比较和分析,发现在慕课讨论区中,缺乏核心参与者的有效组织和引导,慕课学习者之间的互动交流分散,对知识的交互认知水平处于较低水平。在慕课讨论区发展过程中,教师对交互网络的影响力渐渐减弱,呈现出从以教师为中心向以学生为中心的发展趋势,学习者交流的话题也从寻求社会情感的支持为主逐渐转变为寻求知识的共享与论证。根据研究结果分析,建议从成员交互、有经验人士的参与、自组织建设、组织和引导等方面来促进慕课讨论区的建设,以提高慕课学习者的交互水平。     

基于信息分类的网络书评内容挖掘与整合研究

[目的/意义]从定量分析和定性分析两个方面对英文网络书评进行内容挖掘,形成一套基于信息分类的英文网络书评的内容挖掘方法体系,实现多文本书评的信息整合。[方法/过程]对书评文本中句子的分类方法、关键信息的提取方法、情感分类的方法以及内容的呈现方式等几方面进行实验和改进。[结果/结论]用户评价结果表明,本文所设计的内容挖掘方法所生成的书评信息摘要在生成质量和有用性两方面都有较好的表现。     

从历次语文课程文件看语言知识内容的发展

历次语文课程文件的颁布和发行,是一定社会需要和时代思潮发展的结果,同时也反映了人们对语文课程认识的深化。清末和民国时期的语文课程大都强调语言知识内容学习的实用取向,新中国成立后,我国大陆语文课程语言知识内容的学习取向有以探究实用为主逐渐转向以掌握系统完备的语言知识为重点的发展趋势,这种趋势在以后又有部分的反复,并最终回归到注重语言知识的有用性学习的轨道上来。我国语文课程文件中语言知识类别的发展趋势是由笼统走向分化,由简单逐渐丰富。教学要求则由透彻理解向触类旁通发展。     

图书馆社会责任——基于国内19个城市公共图书馆网站内容的分析

图书馆网站作为用户服务和形象展示的平台,传达图书馆的社会责任。以国内19个城市公共图书馆网站为调查对象,具体分析图书馆社会责任的主题类型、实践对象、实践载体和网站呈现方式。针对图书馆社会责任问题提出建议：图书馆应坚持责任理念与社会实践相结合,立足文献、服务和用户3种资源,并以技术推动图书馆网站创新。     

科技论文的两类退修信

科技论文的退修信可分为2类:第1类退修信指初审后反馈给作者的修改意见,内容相对固定,可采用格式化的方式;第2类退修信指编委或同行专家提出的学术方面的修改意见,以修改稿件的学术内容为主,可采用格式化与非格式化相结合的方式.