Missing Data and Multiple Imputation in the Context of Multivariate Analysis of Variance

Multivariate analysis of variance (MANOVA) is widely used in educational research to compare means on multiple dependent variables across groups. Researchers faced with the problem of missing data often use multiple imputation of values in place of the missing observations. This study compares the performance of 2 methods for combining p values in the context of a MANOVA, with the typical default for dealing with missing data: listwise deletion. When data are missing at random, the new methods maintained the nominal Type I error rate and had power comparable to the complete data condition. When 40% of the data were missing completely at random, the Type I error rates for the new methods were inflated, but not for lower percents.     

Perceptions of Educational Studies

This paper is based on a recently completed three‐year research project undertaken with staff and students at one department of education studies in a university in England. We explored the reasons given by students for enrolling in a degree‐level programme in Educational Studies, reviewed their experiences and perceptions during their studies and made comments about career destinations. Only some of the findings that emerged from the project are reported here. Through a process of data collection undertaken in depth at one institution, and analysis in the context of literature and publicly available reports about similar work in other institutions, we illuminate some issues concerning the nature of degree programmes in Educational Studies.     

层次分析应用中的线性回归分析

国际关系研究本质上是一门科学,这就要求在变量之间建立起可供验证的理论假设以代替主观的经验猜想。层次分析方法和回归分析的结合能够较好地实现这一要求。     

教育政策研究的类别、特征和启示

教育政策研究在过去几十年中有了很大的发展,有关教育政策研究的文献非常庞杂和多样.教育政策研究可以划分为三种基本不同的研究类型,每一类研究具有相对不同的研究任务、特征和发展方向.对照这三类教育政策研究类型,可以较为清晰地看到我国现有教育政策研究的现状和不足,以及由此应该采取的发展措施.     

增强学术勇气充实专业学理

中国播音学理论研究，需要考察历史和现状，正确处理好继承与发展的关系，需要严肃认真的态度和学术勇气。播音员和主持人要“德才兼备，声形俱佳”。     

《靖康缃素杂记》训诂研究

《靖康缃素杂记》为宋人黄朝英所作,是宋代笔记中的重要著作,它蕴含着丰富的训诂材料。本文从训诂术语、训诂内容、训诂方法和特点及训诂的不足的角度对此作了初步探讨,以发掘它的训诂价值,从而引起学者对宋元笔记中训诂材料的关注。     

数学研究性学习理论探索

研究性学习是我国初等数学课程改革的一项重大举措,其目的在于通过学生实践获取直接经验,养成科学的精神和态度,掌握基本的科学方法,全面培养学生综合运用数学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力及团结协作能力。     

刘师培与《国粹学报》

《国粹学报》以学术为武器，“微文见志”，宣传“排满反清”，倡导学术经世，是清末民初最具影响的刊物之一。其实《国粹学报》从一开始就是学术刊物，一些学派仅仅根据其政治态度的变化而予以否定和批判，未免有失公允。作为主要办刊人和主笔者的刘师培，为该刊的创立做出了重要贡献。他在该刊上所发表的大量政论和学术文章，在当时产生了重要的影响，同时也说明了《国粹学报》在不同时期的办刊倾向，反映了清末民初中国知识分子、特别是国粹派思想变迁的过程。     

注重创新能力培养深入研究管理案例教学

管理专业教育的灵魂和目标是培养学生的创新精神和能力，本文从案例教学在管理专业人才培养中的作用入手，分析了影响国内管理专业案例教学质量提高的三大关键因素，并对基于学生创新能力培养的管理案例教学改革提出了五项切实可行的建议。