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991.
This study examined the presence and strengths of determinants associated with consultation of an in-house expert on child abuse and neglect (CAN) by preventive child health care professionals who suspect CAN. This study also assessed the relationship between in-house CAN expert consultation and professionals’ performance of six recommended activities described in a national guideline on preventing CAN for preventive child health care professionals. A total of 154 professionals met the study’s inclusion criteria. They filled in a questionnaire that measured in-house consultation practices and twelve determinants associated with the professional, the in-house expert, and the organizational context. Bivariate and multivariate regression analyses were performed. Almost half of the participants (46.8%) reported to consult the in-house expert in (almost) all of their suspected CAN cases. Professionals who reported better recollection of consulting the in-house expert (i.e. not forgetting to consult the expert) (p = .001), who were more familiar with consultation (p = .002), who had more positive attitudes and beliefs about consultation (p = .011) and who reported being more susceptible to the behavior (p = .001) and expectations/opinions (p = .025) of colleagues regarding in-house expert consultation were more likely to consult the in-house expert. Furthermore, in-house expert consultation was positively associated with two of six key guideline activities: consulting the regional child protection service and monitoring whether support was provided to families. The implications of these results for improving professionals’ responses to CAN are discussed. 相似文献
992.
方龄萱 《兰州石化职业技术学院学报》2015,(1):71-74
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 相似文献
993.
994.
995.
996.
为了更好地配合和适应我国公共英语等级考试和教学的发展需要,新版公共英语教材经过重新编写即将面世。该系列教材在第一版的基础上无论从指导思想、内容、以及编排体例上都做出许多新的变化,内容选材上更加注重时代感、启发性、实用性和文化性,编排上追求系统性,科学性,开放性,以及可操作性。全书融入许多新的教学理念,必将更好地应用与服务于我国公共英语教学的实践。 相似文献
997.
葛传根 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):11-14
20世纪初的"问题与主义"之争早已尘埃落定,但它所警告的教条主义空谈理论的危险并没有随之消失。"问题与主义"之争中提出的宣传"主义"和"学理"的方法,对我们今天的理论宣传仍有很大启发。 相似文献
998.
本文是针对东南亚留学生动态助词"着"的学习策略的研究,以暨南大学华文学院留学生的中介语语料为主要材料,通过数据分析、访谈、调查问卷等实证方法,发现东南亚留学生在学习"着"的时候使用了母语时间认知方式迁移、概括、简化和回避等策略。 相似文献
999.
分析了成人本科阶段学生在英语阅读理解方面存在的问题,采用“微信打卡”小程序和“微信公众号”帮助学生每天坚持阅读技能训练。参与的学生可以进行文字、语音、图片等方式的打卡操作,分享自己完成该篇阅读的时长、答案、收获、困惑等,教师次日在“微信公众号”中发布阅读理解的答案、译文、解析、阅读技巧等,并根据学生的提问进行个别化的辅导。实践证明,基于微信辅助下的阅读方式能有效帮助成人学生坚持阅读训练,分享阅读心得,提高阅读技能,提升阅读兴趣。 相似文献
1000.