一种多路模数转换装置的设计

介绍了模拟量输入系统的基本过程,完成了模拟量转换成数字量输入系统的硬件接口设计和程序设计.     

中德学者关于教育学问题的一次对话——“生命·实践”教育学系列论著编委会与本纳教授的座谈会

华东师范大学＂生命·实践＂教育学系列论著编委会与德国柏林洪堡大学本纳相会上海,就教育学问题展开了热烈的对话。本纳对普通教育学、教育过程中＂教＂与＂学＂的转化等问题进行了深刻阐述,同时对＂生命·实践＂教育学系列论著编委会成员提出的关于复杂理论与教育的关系、德国教育理论与实践的关系等问题做了回应。叶澜就教育学科的独特性、教育过程的复杂性、消极经验的价值等表达了自己的观点。双方一致认为,只要人类存在,教育学作为一门学科,就不会终结。     

彩色图像的数字水印系统设计

针对数字产品的版权保护问题,利用二维离散整数小波变换的快速性,结合人类视觉系统特性,开发了一种基于彩色图像新的、简单的、鲁棒性盲水印嵌入系统.系统可以将水印信息嵌入到不同整数小波分解级数下的彩色载体图像中去,具有嵌入速度快、安全性高的特点.首先将彩色载体图像由RGB彩色空间转换到YUV空间,再对y分量进行多级整数小波分解,然后分别将有意义的二值图像和字符串作为水印嵌入到不同级数小波分解后的低频域(LLn).算法选择了合适的水印嵌入位置,实验结果证明:系统使图像的不可见性好,所嵌入的水印对一般的图像处理攻击,如噪声、滤波、旋转、压缩等有较强的鲁棒性,系统实用性较强.     

义务教育学校现代化办学标准的价值转向——兼论省级义务教育学校现代化办学标准的研制

现代化的办学标准是推进教育现代化的重要举措与保障,均衡发展是制定义务教育现代化办学标准的理论基础与核心思想。现代化办学标准的价值取向应当实现:从强调效率向追求均衡及公平的转向、从单项性办学标准向综合性办学标准的转向、从初步均衡向优质均衡的转向、从单一质量观向全面质量观的转向、从政府管学校向政府办学校的转向、从学校的被动发展向主动发展的转向。这种价值观指导下的省级现代化办学标准应当设有硬件建设、师资队伍、经费保障、办学行为、教育质量、文化建设六大领域四十五个现代化的指标体系。     

Paving the road toward the use of β-Fe2O3 in solar water splitting: Raman identification,phase transformation and strategies for phase stabilization

Although β-Fe₂O₃ has a high theoretical solar-to-hydrogen efficiency because of its narrow band gap, the study of β-Fe₂O₃ photoanodes for water splitting is elusive as a result of their metastable nature. Raman identification of β-Fe₂O₃ is theoretically and experimentally investigated in this study for the first time, thus clarifying the debate about its Raman spectrum in the literature. Phase transformation of β-Fe₂O₃ to α-Fe₂O₃ was found to potentially take place under laser and electron irradiation as well as annealing. Herein, phase transformation of β-Fe₂O₃ to α-Fe₂O₃ was inhibited by introduction of Zr doping, and β-Fe₂O₃ was found to withstand a higher annealing temperature without any phase transformation. The solar water splitting photocurrent of the Zr-doped β-Fe₂O₃ photoanode was increased by 500% compared to that of the pure β-Fe₂O₃ photoanode. Additionally, Zr-doped β-Fe₂O₃ exhibited very good stability during the process of solar water splitting. These results indicate that by improving its thermal stability, metastable β-Fe₂O₃ film is a promising photoanode for solar water splitting.     

A stage-specific cell-manipulation platform for inducing endothelialization on demand

Endothelialization is of great significance for vascular remodeling, as well as for the success of implanted vascular grafts/stents in cardiovascular disease treatment. However, desirable endothelialization on synthetic biomaterials remains greatly challenging owing to extreme difficulty in offering dynamic guidance on endothelial cell (EC) functions resembling the native extracellular matrix-mediated effects. Here, we demonstrate a bilayer platform with near-infrared-triggered transformable topographies, which can alter the geometries and functions of human ECs by tunable topographical cues in a remote-controlled manner, yet cause no damage to the cell viability. The migration and the adhesion/spreading of human ECs are respectively promoted by the temporary anisotropic and permanent isotropic topographies of the platform in turn, which appropriately meet the requirements of stage-specific EC manipulation for endothelialization. In addition to the potential of promoting the development of a new generation of vascular grafts/stents enabling rapid endothelialization, this stage-specific cell-manipulation platform also holds promise in various biomedical fields, since the needs for stepwise control over different cell functions are common in wound healing and various tissue-regeneration processes.     

网络环境下教师隐性知识转化过程及影响因素分析

教师是知识的主要传授者,但是教师的隐性知识在网络环境下的转化受到多方面因素的影响。采用ISM解释结构模型法对网络环境中教师隐性知识转化的影响因素进行结构化分析,构建网络环境下影响教师隐性知识转化影响因素的解释模型,该模型显示网络环境下影响教师隐性知识转化的因素间的关系结构可以划分为四层:首先,最表层、最直接的因素是教师作为隐性知识提供者的主观意愿和知识接收者对新知识的接收意愿;其次,教师隐性知识有序化的能力、知识接收方的理解吸收能力、激励机制以及双方之间的信用关系;再次,隐性知识转化的技术渠道、隐性知识的复杂性、知识交流双方的知识差异、文化差异;最后,隐性知识的专有性是影响隐性知识转化的最深层因素。     

高校学位论文全文数据库建设实践————-以清华大学图书馆为例

从系统建设、数据处理、版权保护、存档与备份等角度，介绍清华大学图书馆学位论文全文数据库的建设实践，并在此基础上，对高校学位论文全文数据库建设提出一些建议。     

我国男女三级跳远运动员三跳比例及对成绩的影响

摘要：针对我国男女三级跳运动员的技术数据,通过调整运动员起跳时速度转换系数,模拟运动员可以达到最好成绩的三跳比例和技术类型,从而了解技术类型和速度转换系数对运动员成绩的影响。研究采用平面摄像与解析的方法,选取我国三级跳运动员男子7名和女子6名的比赛技术数据进行分析。应用Yu（1999）开发的三级跳模型对不同速度转换系数条件下3次跳跃距离进行模拟,分析每名运动员能够获得的最远实际三跳距离,以及相关的最佳跳跃技术类型和速度转换系数。结果显示,研究中的运动员存在可达到最大三跳距离的最佳三跳比例策略,如采用最佳三跳比例策略,可使比赛成绩平均提高70厘米以上。速度转换系数会影响最佳三跳比例。运动员可根据自己的能力和尽量减少损伤危险的基础上选择可以达到最大三跳远度的最佳三跳比例。     

新课改下教师角色转变

思想政治课的课堂改革是十分必要的,探究式课堂教学是各种教学模式下比较成功的教学模式,教师必须要转变旧有教育模式下教师角色,以适应这种转变。