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随着时代的发展,信息来源的渠道非常广泛,我们可以从中吸取到各种教育知识.感受到教育的新动态,为我们观念的更新、技能的提高创造一个有利的条件。作为一个个体来说.无论经验多么丰富、知识多么渊博,但是个人的力量毕竟是有限的,如果老师之间相互合作,就可以使信息的来源更加广泛.从而拓展自己的知识面。作为个体的老师在平时的工作中一定要注意相互交流、相互沟通,这样每一个个体成功的经验可以在这个团体中推广,成为团体成功的基本条件.同时个体之间的相互交流有利于每一个个体学习别人成功的经验,对自己综合素质的提高也是很有帮助的. 相似文献
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梁军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(6):106-111
20世纪30年代,随着希特勒德国在欧洲的崛起,世界大战的危险临近了。为了维护自身的利益,英国和美国曾经试图通过外交合作以及遏制德国的侵略野心并防范战争的爆发。然而,由于两国在对德问题上存在着难以调和的利益冲突,美国始终不愿在欧洲承担政治义务,英国亦无法信任美国,最终导致合作以失败而告终,美国被排除于欧洲事务之外,而英国不得已走上了单独绥靖德国之路。这一结果无疑加速了第二次世界大战的爆发。 相似文献
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当代篮球运动的发展向裁判员提出了更新、更高的要求,体能优秀、反应敏捷、通晓篮球规则、能准确解释条文、同伴之间密切合作,公正执法、善解人意等,是现代篮球优秀裁判员应该具备的素质。 相似文献
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高等职业教育是培养职业性、技能型、应用型人才的教育,与产业部门有着内在的、必然的密切联系,具有鲜明的产学研合作特征和服务特性。课题组以重庆工贸职业技术学院为基础,结合重庆市涪陵区经济社会发展,对如何增强教师服务意识开展社会服务,推动经济社会发展进行了深入调研和实证研究,初步形成了校地合作、政产学研结合的服务模式、服务体系和运行机制,取得了较好的服务效果。 相似文献
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李平 《山西师大体育学院学报》2000,(3)
在足球比赛中,前场任意球进攻有着不可估量的价值。它有时可以直接破门得分,有时可以通过队员之间的配合,巧妙地破门,进攻队员在距离防守队员9.15m之间可以从容起脚,而且有充裕的时间。在第十届欧洲杯大赛中,有一些前场任意球进攻很有特色,给观众留下了深刻的印象。现根据本届杯赛的部分电视录像镜头,分析本届杯赛前场任意球的进攻特点,对这些有特色的战术进行总结,望能够给国内任意球战术带来借鉴。 相似文献
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朱建华 《宁波教育学院学报》2006,8(6):89-91
在新课程理念下,通过实例阐述数学内容应取材于现实生活,数学教学不仅应注重动手实践、自主探索、合作交流,而且注重情感因素。 相似文献
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周琪琦 《安徽广播电视大学学报》2010,(2):31-36
通过研究不同性格特征的决策主体对合作的态度,即不同的合作意愿度,探讨泛长三角区域旅游合作可能出现的均衡结果,得出只有合作各方均积极合作,才能达到"共赢"的局面。要想达到共赢关键要有一套完整的区域旅游合作机制,从区域旅游合作内容和运行保证上确保区域旅游一体化。 相似文献
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自合教学模式在健美操教学中的运用 总被引:9,自引:0,他引:9
体育教育的目标正从应试教育向素质教育转轨,健美操教学在传授基本知识和基本功的同时,应把教学重点放在培养学生的创新意识、创编能力、自学能力和合作互助能力上。通过10年来对健美操课的教学实践,形成了一套具有代表性的教学模式——自合模式,对培养学生这些方面的能力取得了显效果。 相似文献
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数学教学应遵循学段特点。高段学生较为熟练地掌握了各种学习方法、方式、技能和技巧,自主学习能力大大增强。教学过程中要重视培养数学语言、锻炼学习思维,指导学生学会与人合作,促进主体发展,锻炼学生坚强的意志,以达到快乐有效学习的目的。 相似文献