《钜宋广韵》版本及价值考论

《广韵》的版本众多,但主要可以分为“监刻本”和“私刻本”两大类。流传至今的《广韵》,大多为“监刻本”,“私刻本”极为少见。二十世纪七十年代被上海图书馆收藏的《钜宋广韵》,即为不可多得的“私刻本”《广韵》。在《钜宋广韵》初版刊印的时间、价值及错讹等问题上,学术界颇有分歧。本文针对以上三个方面的问题遂一考论,希望能引起《广韵》研究者的关注,亦欢迎批评指正。     

减小气垫导轨实验系统误差的分析研究

气垫导轨实验是大学物理的基础实验,气垫导轨实验系统误差的分析是教学的重点和难点.本文对气垫导轨实验平均速度代替瞬时速度引起的系统误差进行定量的分析,提出减小和消除系统误差的思路.     

《敦煌遗书总目索引新编》校录三则

通过对照原卷,并依照敦煌文献整理的一般原则,对《敦煌遗书总目索引新编》中的S．2199、S．2687、S．2894vf做了一些补校,改正了原书中的一些校录错误,以期为研究提供更真实可靠的材料。     

Intuitive vs analytical thinking: four perspectives

This article is an attempt to place mathematical thinking in the context of more general theories of human cognition. We describe and compare four perspectives—mathematics, mathematics education, cognitive psychology, and evolutionary psychology—each offering a different view on mathematical thinking and learning and, in particular, on the source of mathematical errors and on ways of dealing with them in the classroom. The four perspectives represent four levels of explanation, and we see them not as competing but as complementing each other. In the classroom or in research data, all four perspectives may be observed. They may differentially account for the behavior of different students on the same task, the same student in different stages of development, or even the same student in different stages of working on a complex task. We first introduce each of the perspectives by reviewing its basic ideas and research base. We then show each perspective at work, by applying it to the analysis of typical mathematical misconceptions. Our illustrations are based on two tasks: one from statistics (taken from the psychological research literature) and one from abstract algebra (based on our own research).

一道概率题常见错解剖析

通过对这类概率题常见错解的剖析,找出了错误的原因,同时给出了该题的正确解法。     

论当代青年思想发展的现状与教育的路径选择——以认识和培养“80后”青年为视角

青年代表国家未来、民族未来和社会发展未来.对青年的态度实际上是对社会发展的根本态度.我们应该正确评价以"80后"为代表的当代青年,认真总结他们的成长规律,用全新理念调整评价视角.在此基础上,辩证认识当代青年面临的挑战与机遇,从而树立现代德育的核心理念,明确现代德育的根本任务,培养高素质的现代社会公民.     

班主任的角色定位

班主任工作的好坏是直接影响一个班集体教学工作成效和学生健康成长的关键因素,如何当好班主任是教育实践的一个重要课题。在实践中真正理解、把握和履行班主任角色要求的优秀班主任并不多,班主任角色意识缺失、角色定位不当是影响班主任工作成效和教育整体质量的重要因素。     

自主学习环境中英语口语教学策略

英语口语教学一直以来都是英语教学中一个重要而难度大的组成部分。本文就从英语口语教学的重要性入手,分析了目前初中英语口语教学存在的和学生口语上存在的问题,并结合相关自主学习理论及笔者的教学实践探讨了在自主学习环境中英语口语教学策略,强调了学习者自主性及教师指导在口语教学中所起的重要作用。     

高等数学教学中如何合理使用教材—从“微积分基本公式”一节的教材使用谈起

高等数学教学中合理地使用教材,应该领会教材的编写意图及教材内容蕴涵的思想方法,应该从教学的角度审视教材,应该在理解、审视教材的基础上,从学生的认知出发,重构教材。     

青少年常见畸形的有效矫正法

针对青少年中常见的畸形,对造成畸形的主要原因进行了分析、诊断,并从矫正方法和练习说明两个方面阐述,为青少年矫治不良的形体和习惯姿势提供了有效的锻炼方法。