知识经济时代技术创新与垄断结构关系研究

在知识经济条件下,企业创造式的技术创新呈现为有国际化、柔性网络化、绿色生态化和集群化的发展趋势。笔者从能力、动力和压力三方面论述技术创新与垄断结构的关系,认为垄断结构有利于促进企业技术创新的开展,企业开展技术创新又有利于垄断结构地位的形成,它们之间是双向促进的关系。     

新的历史条件下的价值创造

深化和发展马克思主义劳动价值论必须解放思想,实事求是.在坚持马克思劳动价值理论的基础上,在新的历史条件下,用全新的思维去认识并不断丰富马克思的价值创造理论,并以此指导我国的社会主义现代化建设.     

坚定白话文道路开创当代文学新局面——对毕耕先生"文言复兴论"的批判

文言文在中国文学史上沿袭了两千多年,虽然在“五四运动”中惨遭淘汰,但直至近年来仍有毕耕先生等提倡“文言复兴”。其实,白话取代文言是历史发展的必然,是由诸多因素共同推动的结果。我们应当在坚定白话文道路的同时,还要吸取古典文学的精髓,创作出更多、更新的作品,从而开创中国当代文学的新局面。     

西方现代主义绘画的创作理念

从古典主义到抽象主义,从大卫特到毕加索,都表现出现代绘画理念对传统绘画观念的挑战,现代主义绘画是在传统绘画基础上的批判与发展。     

音乐欣赏教学的体认与应用

音乐欣赏课的研究是音乐教学中培养学生专业素质的重要途径.故须概论音乐欣赏教学的终极目标,论证"发现美"是音乐欣赏教学的基础;"体验美"是音乐欣赏教学的关键;"创造美"是音乐欣赏教学的境界.     

《雷雨》:误读及其后果

误读在《雷雨》的接受史上是一个客观存在。其具体表现主要有三种 :主题取向的社会化 ,人物性格的单纯化 ,审美态度的功利化。误读的原因主要来自作品的内在矛盾和时代的期待视界。误读导致作家创作个性的丧失。多元化的审美生态和独特的创作个性是文学健康发展必不可少的     

高职外语教学的语境路向

高职外语教学普遍缺乏情景语境和文化语境，加之学生入学起点低、学习时间短、但语言应用能力和毕业生就业率要求高，矛盾日益突出。针对存在的问题，建议解决矛盾的办法可为补缺这两大语境，进行人工外语环境的创建。     

物理教学与创新教育

根据物理教学的特点和中学生所具有的潜能，从不同方面和不同角度提出了培养学生创新精神的方法和途径，为推进中学素质教育进行了有益的探索。     

实事求是开拓创新--浅论邓小平法制思想的时代特征

邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，其内涵丰富，体系完整，具有鲜明的时代特征，突出表现了邓小平同志实事求是、开拓创新的精神风貌。     

关于少数民族学生汉语口语教学的几点思考

口语表达能力的培养,需要教师的精心指导与训练,从某种意义上讲,更需要学生的大胆自信,自觉操练,形成习惯.作为双语教师,一定要根据学生的成长规律,让兴趣做引领,激发学生的创造性思维,使学生的汉语口语水平在评价训练中得到提升.