首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5885篇
  免费   43篇
  国内免费   17篇
教育   4526篇
科学研究   368篇
各国文化   19篇
体育   547篇
综合类   364篇
文化理论   13篇
信息传播   108篇
  2024年   1篇
  2023年   9篇
  2022年   18篇
  2021年   36篇
  2020年   54篇
  2019年   50篇
  2018年   32篇
  2017年   38篇
  2016年   51篇
  2015年   124篇
  2014年   278篇
  2013年   265篇
  2012年   356篇
  2011年   392篇
  2010年   340篇
  2009年   272篇
  2008年   346篇
  2007年   487篇
  2006年   480篇
  2005年   425篇
  2004年   414篇
  2003年   454篇
  2002年   404篇
  2001年   343篇
  2000年   194篇
  1999年   38篇
  1998年   15篇
  1997年   9篇
  1996年   6篇
  1995年   5篇
  1994年   4篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有5945条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
实践教学中创新创业教育体系构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
建立创新型国家,必须依托高校培养大批创新创业人才,高校的创新创业教育必须以实践教学为中心进行创新。应该从教育理念构建、教学体系构建、管理体系构建三个方面来构建创新创业教育体系,才能培养具有创新创业能力的复合型人才。  相似文献   
92.
在知识经济时代,人才是企业最重要的战略资源.人力资源管理的核心,就是对人才的“选、育、用、留“,在这四个环节中,选拔人才是基础,只有人才选好了,才会有后来一系列的人力资源管理.面试是人力资源管理领域中应用最普遍的一种测评方法,它不仅可以评价出被试的学识水平,还能评价出被试者的能力、才智及个性心理特征等,因此,面试是企业在人员招聘中广泛使用的测评手段.  相似文献   
93.
儿童文学对其创作者有着与成人文学作者明显不同的要求,它需要具有爱心、尊重少年儿童的心理年龄特征与个性发展的品质及培养创新能力与审美能力的意识。  相似文献   
94.
邓小平同志非常重视人才问题、他在领导中国社会主义建设的长期实践中,形成与积累了对人才培养与人才建设较为全面而又独到的思想见解、本文从邓小平同志的“人才观”与“人才战略”两大方面,对邓小平在人才问题上的理论探索及其成果作了初步的分析、梳理与阐释。  相似文献   
95.
通过对大学生思维发展特点和高校人文环境的分析,提出应培养学生创造性思维能力,并提出了培养的方法。  相似文献   
96.
企业人力资源开发的战略问题——人事管理模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
人事管理模式:市场化的、人本化的、知识化的.  相似文献   
97.
本文以天人关系为线索,阐述了国人自古以来对自然的认识过程,以及与这一过程相对应的对自然的态度,在处理人与自然的关系问题上所走的和谐、矛盾、再和谐和持续发展的艰难道路,论证了"天人舍一"思想对构建和谐社会的指导意义和借鉴作用.  相似文献   
98.
随着生态危机的日益加剧,人类的居住和生存环境受到极大的威胁,保护生态环境,缓解生态危机成为全社会共同关注的热点问题。该文研究加拿大女作家玛格丽特·阿特伍德的三部长篇小说《可以吃的女人》、《浮现》、《使女的故事》如何对生态问题、人与自然的关系问题进行深刻的反思,为人类走出生态危机进行精神上的探索,从而揭示阿特伍德在其小说中如何表达深刻的生态关注,并向读者敲响生态保护的警钟。  相似文献   
99.
赣南的民俗文化是赣南地区悠久历史文化的积淀,赣南具备民俗旅游的区位条件;通过对赣南悠久的历史、优越的自然地理环境和独特的客家民俗文化的描述,可挖掘赣南众多的民俗旅游资源,打造精品路线,为塑造赣南旅游文化品牌寻求思路。  相似文献   
100.
美国的一些重点学校非常重视资优生的培养,并确实做到了因材施教.由于中美中小学教师从不同的视角进行教学,中美数学教育的研究方向和焦点及教师的教学方法有很多不同的地方.中国的教育应该思索和继承中华民族好的教学传统,同时学习和吸收发达国家培养优秀人才的经验,以保证和提升基础教育在世界的领先地位,同时,要在中学阶段因材施教,充分重视数学资优生的培养.不能以美国有多少诺贝尔奖获得者来抨击中国的中小学教育.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号