体育全球化的动力

采用文献综述法,对体育全球化的动力进行研究。认为:经济全球化和科技进步构成体育全球化的社会推力;国家政治和体育文化流动构成体育全球化的社会拉力;国际体育组织的外部压力与奥林匹克创始人的理想构成体育全球化的内在活力。此三股力量(推力、拉力和活力)构成体育全球化的动力。     

高职院校技术转移、成果转化模式的探讨——建立产学研结合良性机制

根据大学技术转移的经济性质,可将大学技术转移分为非商业性质的转移和商业性质的转移。根据高职院校自身发展的特点,结合技术转移这两个特性,建立高职院校产学研结合良性机制,是实现高职院校技术转移,成果转化的有效途径。     

浅谈沈阳体育学院研究生应具备的体育教育技术技能

本文采用文献资料法和调查法对沈阳体育学院研究生的体育教育技术技能状况进行调查研究。调查中发现沈阳体育学院不重视对研究生体育教育技术技能的培养,该院研究生所具备的体育教育技术技能十分有限。根据我国教育技术的发展现状及现代教育发展对教师的要求,针对沈阳体育学院的实际情况,阐述了沈阳体育学院研究生应具备的体育教育技术技能,为沈阳体育学院培养高素质的研究生提供参考。     

现代生物技术在竞技体育领域中的应用与展望

现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生理机能的实用技术,是现代生物科学和工程技术相结合的产物。在查阅大量文献资料的基础上,该文对现代生物技术在竞技体育领域中的应用前景进行了综述和分析,旨在促进现代生物技术与体育生物学进一步结合,推动我国竞技体育的快速发展。     

部分优秀网球运动员反手切削球技战术研究

采用文献法、观察与分析法、访谈法等多种研究方法,对网球反手切削球技术、战术进行比较全面系统的探讨,总结分析国内、外优秀网球运动员运用反手切削技术、战术的特点及规律,为进一步提高我国网球运动水平提供参考依据。     

精细化工工艺学课程教学改革与探索

本文针对《精细化工工艺学》课程的特点,探讨了在教学过程中如何根据地方的特色制订有关教学内容,并对＂精细化工工艺学＂教学中的一些教学方法进行了改革。     

小学信息技术课教学探讨

随着现代网络信息技术的飞速发展,以计算机为主的信息技术教育已成为现代小学生开阔知识面的一个重要途径。本文结合小学实际情况,分别从兴趣培养、创新能力及任务驱动等方面对计算机教学进行探讨,以期完善该课程教学体系。     

（PLC应用技术》项目课程范型的开发与实践

传统的PLC教学把教学分成理论与实践两块,培养的学生动手能力较弱,就业后不能较快地适应岗位要求。为了改变这一现状,需要对传统的PLC课程教学进行大胆的改革。结合这几年PLC课程的教学经验,本文从教学团队的组建、教学项目的设计、教学过程的实施、社会服务四方面提出了该项目课程范型的开发与实践。     

农村中小学教师信息技术能力培训有效性探究

信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训.为完成培训任务,要求在培训队伍的建设、培训内容的选择、培训方法的运用、培训的后续支持等环节做好工作.     

科学技术与田径的辩证思考

科学技术的发展推动着田径事业的进步,表现在田径器物、比赛规则制度、训练方法的创新,及更科学的选材。本文运用自然辩证法的观点全面审视科学技术与田径的关系,合理利用科学技术,促进田径的快速发展并抑制其负面效应,使田径快速健康发展。