试论学分制与个性化人才培养

高校在人才培养方案的设计中应“以人为本”提升学生的主体地位并促进其个性发展。文章论述了知识经济时代对个性化人才的要求,并从学分制的指导性教学计划、选课制以及一系列的学分制教学管理制度等方面,论述了学分制在高校个性化人才培养上的优势,进而说明学分制必然成为我国高等教育管理的发展趋势。     

学分制条件下本科生毕业实习前移的可行性研究

毕业实习不仅仅是印证和应用所学,更重要的是锻炼能力和检验所学,能够使学生反思后再进一步完善自己所学(包括知识和能力),这就要求学生还要有相应的在校时间来进一步提升自己的素质,从而使实习的效果得以放大和落实.解决大学生毕业实习“流于形式”难题,要在现行实习内容和实习方式上进行必要的调整,要从学生成长需要上寻找解决的突破口...     

基于随机边界分析的农村信用社利润效率及其影响因素研究.

本文在农村信用社利润效率及其影响因素理论分析的基础上,以陕西省81个区县的农村信用社为例,运用超越对数随机边界模型对2000 - 2008年农村信用社的利润效率及其影响因素进行实证研究.结果表明:不同地区农村信用社利润效率之间的差距逐年缩小,总体呈不断改进趋势;对农村信用社利润效率有显著影响的因素按影响程度从大到小依次为核心资本充足率、财政支出比重、产权制度、不良贷款率和存贷比率,除不良贷款率外其余因素的提高均对利润效率的改善起着促进作用;在此基础上从政府部门、金融监管部门和农村信用社三个层面提出相关政策建议.     

商业信用是否成为企业的产业价值链竞争因素——基于中国上市公司商业信用的实证研究

从理论上论证了商业信用为什么是产业价值链竞争与合作的一个要素,并通过对中国1260家上市公司进行实证研究,结果说明企业的商业信用特征能够体现其产业价值链上的竞争地位;企业确实把商业信用作为获取竞争优势的一个手段,但商业信用是否能为企业获取竞争优势取决于企业经营管理水平,最终会体现为"净商业周期"的长短。     

我国货币政策调控房地产市场的渠道研究

从货币政策传导机制的信贷渠道与汇率渠道方面入手,构建我国货币政策影响房地产市场的政策因素模型,以探讨货币政策调控工具对我国房地产市场的具体影响途径与效果。实证研究表明,我国2005年之后房价的持续上升与货币供应量、个人按揭贷款额度和汇率三者有一定关系。从长期来看,我国房地产市场景气程度与货币供应量、个人按揭贷款额和汇率长期存在稳定关系且呈正向变动。     

对高校体育课实行学分制管理和教学改革的研究

在剖析高校体育课程体系的特点和存在问题的基础上，论述了对高校体育课实行学分制管理和教学改革的构想，提出了实施学分制的教育思想观；强调体育学力形成，并从改革课程单一模式化，向多样化发展；分级教学，分级评价和专项运动能力等级评价等方面论述了实施学分制的构想。     

学分制条件下成人高等教育信息管理体系的构建

学分制条件下的成人高等教育管理系统是把各个复杂庞大的数据组合在一起，共同运作，把招生、教学、财务、档案等方面的工作，看作是一个动态的有机整体。本主要对成人高等教育管理体系的功能组成、理论基础、结构模式及总体规划等进行了一些阐述。     

高校实验室安全准入制度的探索与实践

实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题.介绍了浙江大学国家级生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准人考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理.     

民营担保机构健康发展若干问题的探讨

信用担保机构的风险暴露问题是我国目前经济运行中的一个突出矛盾,导致矛盾产生既有市场约束失效的内在因素,也有制度安排不合理的外在因素。因此,我国的担保业要想健康发展,必须健全监管体系,强化行业监督管理,建立合理的银行与担保机构风险分担机制,健全相关配套制度与措施。     

新时期高职学生诚信道德教育方略探讨

目前,诚信危机已成为高职学生比较突出的问题,加强对高职学生的诚信教育刻不容缓。洞悉高职学生诚信现状,剖析诚信危机的原因,采取切实可行措施,提高学生诚信教育效果,已成为高职思想政治理论课教师的重要任务。