基于CAN总线的变电站测控系统的设计方案

变电站的信息和数据共享及采用可靠、实用、高效的通信网络和协议，可以优化变电站自动化系统的功能，提高变电站系统的自动化水平；以CAN现场总线为基础，研究其在变电站综合自动化系统中的应用原理和实施方法，针对传统测控网络存在的缺陷，设计了一种由CAN总线组成的新型测控网络，采用双口RAM解决了CPU间数据的可靠传输问题，使得整个变电站系统内部设备之间实现可靠、快速的通信成为可能，从而为最终实现变电站无人值守提供了条件。     

《普通高中生物课程标准(实验)》学习体会

介绍了《普通高中生物课程标准(实验)》的主要内容，以及新课标对发展学生科学探究能力方面的要求。     

汽车营销与服务专业教学改革与评价研究

针对高职汽车营销与服务专业人才培养过程存在的问题,依托双主体办学机制,进行素质学分制、课程承包制、技能师徒制教育方式改革,并建立校内自查和第三方评估相结合的内外教学诊断与评价机制,确保人才培养质量稳步提升。     

WTO规则与我国政府的信用建设

WTO倡导的是信用经济,而政府行政行为的失范、无所作为乃至推波助澜,使得我国目前政府的信用状况不佳,远远达不到WTO规则的要求.因此,作为政府部门,应尽快按新的坐标来建设信用政府.     

美国校园贷的金融监管及启示

美国的校园贷市场相对比较成熟,由美国消费者金融保护署(CFPB)实施的金融监管与风险防控也相对完善,主要开展校园贷教育服务,处罚校园贷机构违规行为,建立校园贷投诉处理机制,开展校园贷市场监测研究等。中国可以借鉴美国做法,构建中国特色的综合监管主体,建立规则统一的监管制度体系,完善借贷双方风险监控机制,有效保护借贷双方权益,促进校园贷健康发展。     

高职学制改革的对策与建议

分析高等职业教育学制改革后可能面临的问题,结合无锡职业技术学院教学改革实践,提出学制缩短后在把握培养目标、找准学校定位,改革课程体系、教学内容,实施产学结合、校企合作、优化教学过程,培养"双师型"师资及专业带头人等方面的基本对策.同时,从学校角度提出实施高职学制改革的若干建议.     

应收账款和应付账款审计测试之比较

应收账款和应付账款是会计报表中两个重要项目，在审计中应根据各自的特点选择适当的审查方法。     

学分制高校学生学习预警机制的构建

学分制高校在学生的培养过程中,给学生在一定范围内提供了选择课程、教师、学习进程等自由,但也对学生的学习能力提出了更高的要求.如何能在学分制高校教学管理改革不断深入的同时,构建一种机制以提高学生的学习能力,本文在这方面做了积极的探索,提出了应在学分制高校构建学生学习预警机制的设想,并阐述了其内涵、特点、内容体系及运行保障.     

市场经济中信用伦理的缺失与建构——兼论泉州民企竞争力的提高

随着市场经济的持续发展信用问题成为社会各界广泛关注的一个课题。文章理解的＂信用伦理＂是个人＂美德伦理＂与＂社会制度伦理＂相统一的＂信用＂。引起信用缺失的根源在于历史、制度以及个人道德因素,建构新的信用伦理体系主要从加强信用伦理道德教育、加强法制建设及完善信用制度体系、树立市场经济的契约精神和确立正确的产权观念三个方面展开。建立完善的信用伦理体系,是企业核心竞争力提高的关键,也是市场经济体系健康发展的需要。     

欧盟职业教育与培训学分体系的构成要素、转换过程及启示

欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础,转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分,并将这些学分作为各国特定资格中一部分成果的技术框架。该学分体系通过学分定量描述与学习成果定性描述相结合的方式,对增强各国职业教育与培训体系之间的透明度和可比性,促进欧洲职业教育一体化、终身化具有重要作用。