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941.
马卫华 《成都教育学院学报》2005,19(10):65-67
国家助学贷款在实际操作过程中遇到了前所未有的尴尬,甚至可以用"步履蹒跚"来形容,其根本原因是商业银行遭遇到贷款学生的诚信危机.现在大学生的信用意识不尽人意,部分大学生对助学贷款缺乏正确认识,把它理解为一种单纯的福利行为,申请了贷款却很少考虑将来还款.学生信用意识淡薄反映了当前我国教育中的不足. 相似文献
942.
电子商务之代理选择新法:信誉成本测算 总被引:1,自引:0,他引:1
许强 《连云港职业技术学院学报》2005,18(2):23-26,36
代理模式正在成为高层次电子商务的主流。在代理选择上有两类问题,他们都可以通过一种被称为信誉成本测算的新方法解决。解决程序:首先,建立概念模型和数学模型,然后,应用编程技术(Java)后得到一些统计结果,最后,根据这些结果,给电子商务企业在选择代理方面提出建议。 相似文献
943.
学分制是我国高职教育教学管理改革的方向,高职院校可根据我国的国情和学校自身的条件,逐步探索适合自己的教学管理模式,进行学分制的改革,使高职教育教学更好地为地方经济发展服务并与国际接轨。 相似文献
944.
本文首先从信用契约意义和交易成本的角度,重新界定了银行的职能,并提出了信用屏蔽和产权幻觉的概念;随后进一步利用制度经济学和信息经济学的方法对国有银行的行为模式进行分析,考察了在银行国有化的制度安排下,信用屏蔽和产权幻觉带来的影响,得出了中国金融风险内生性的结论,提出只有改革国有银行的产权结构,才能消除信用屏蔽和产权幻觉可能带来的负面影响,从而恢复银行作为信用中介组织的本来面目。 相似文献
945.
946.
当前,“三农”问题越来越成为全社会关注的热点, 作为农村金融主力军的农村信用社应根据新形势下农村产业结构、农村资金流向等情况的变化, 主动调整其信贷政策。以惠州市惠阳区农村信用社信贷政策改革为例, 探讨新形势下农村信用社信贷政策调整方向及相应措施。 相似文献
947.
根据先进的教育教学理论,结合多年的中师教学的经验,提出了五年制师范学校理科课程设置方案;并阐述了五年制师范学校综合理科课程目标和具体的教学目标、类型定位、综合理科课程选择和编排内容的原则,初步建构了五年制师范学校综合理科教材框架. 相似文献
948.
949.
学分制是普通高中课程改革的重要内容。学分制的实施是一项复杂的系统工程,它牵涉到诸多主体和教学管理的各个层面。高中学分制实施中可能面临:学生选课的功利性和盲目性、教师的素质和精力的有效应对性、对青年教师的保护、选修课的落实、教学管理的适应性、社会支持系统作用的发挥等问题。 相似文献
950.
社会主义市场经济体制的建立,对高等教育和人才培养的需求提出了新的要求.普通高等院校在深化教学管理体制改革,推进学分制建设的过程中,必须加强师资队伍的建设.这也是普通高等院校深化教育改革的重要内容之一. 相似文献