体育院校培养跨世纪人才和学料带头人的紧迫性与方略

体育院校是我国体育人才资源的重要集散地。体育院校跨世纪优秀人才和学科带头人的培养关系到我国高等体育院校的生存和发展。本文对我国体育院校的高级人才的历史和现状进行了分析，认为“断层”和“老化”的危机已经出现，提出了跨世纪优秀人才的培养方略。     

国有企业股份制改造中存在的问题与出中

国有企业股份制改造势在必行，但在改造过程中产生了许多问题，投资主体不明确，国有资产大量流失，董事会产生和运作不规范，非经营性资产不能合理剥离，存量资产仍处凝固状态，股权不平等等问题，需建立相应的解决问题的对策。     

中学体育教学改革适应“素质教育“要求的对策

在论述体育教学与“素质教育“关系的基础上,对中学体育教学改革适应“素质教育“的要求提出了5条对策.     

大学物理教学应注重学生创新思维能力的培养

大学物理教学应以教授物理思想方法为主线,提高学生的学习兴趣,培养学生发现、解决问题的能力;以实验课程教学改革为契机,培养学生的实际动手能力;充分利用多媒体技术,发展学生思维能力等方面改革,以促进学生的个性发展和创新能力的提高,使大学物理教学成为学生创新思维能力培养的重要阵地。     

贝里的合作学习观及其启示

和许多教育工作者一样，贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型，所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示，如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。     

长三角地区体育旅游产业深度开发的战略选择

采用文献资料、SWOT分析等研究方法,从正反两个方面对长三角地区发展体育旅游业所具有优势和机遇、面临的劣势和威胁进行了分析与阐述,并提出深度开发的战略。     

试论高校职业指导的原则、内容与策略

文章在阐述了高校职业指导应坚持的全面性、教育性、服务性、发展性、实践性等五个原则的基础上,构建了高校职业指导的主要内容体系,并对其进行了说明,同时就高校如何深入开展和推动职业指导的策略进行了积极地探讨。     

朱熹"主敬"说过程研究--在修养工夫演进背景下的考查

朱熹“主敬”学术思想的确立经历了两大转变:首先是南宋的衰弱使其深受佛老思想影响的“主悟”向儒家“主静”转变;其次是在他同佛老学说的论战和对张轼、汪应辰的批判以及对儒释的区别中,在对“主静”之说的修正中对“主敬”的确立及超越。     

"田忌赛马"管理谋略数学模式的构建及其优点探析

用数学方法解析了"田忌赛马"管理谋略的奥秘,在此基础上提出了这种管理谋略的数学模式,并分析了它的特点和优点及其产生的原因,为进一步应用和推广这种管理谋略提供了具体的参照系和比较科学规范的途径和方法。     

青海省中小学体育现状与发展对策研究

综合运用各类调查法对青海省中小学体育教学现状进行抽样调查和实证描述:目前青海省中小学能正常开设体育课,但是,已开设学校多数不能真正实施体育教学大纲、以大纲进度和教案上课;多数学校不将体育课成绩列为学生评"三好"条件之一;目前影响体育课教学的原因城乡基本相同.依据现状调查结果和"九五"期间至下世纪初"优先发展教育"的方针和普通基础教育的宏观规划与目标,预测当前青海省中小学体育教学发展目标,并针对实现这一目标提出5点对策与建议.