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71.
王国维在清华国学院时间仅为两年多,但在现代文化史和学术史上留下许多耐人寻味的话题.在他静默无语的背后,隐藏着丰富而复杂的情感体验.作为一个平凡的人,他有不可回避的人格缺陷;作为一个现代意义上的教师,他的教学方式介于传统与现代之间;他的自沉,尽管结束的是个体的生命,却成为现代文化史的一个象征,一个阐释不尽的文化隐喻. 相似文献
72.
对“提高国家文化软实力”问题的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
朴桂荣 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):13-14
文化软实力是国家软实力的最重要的组成部分,对社会有更加持久的渗透力,成为民族凝聚力和创造力的重要源泉及综合国力竞争的重要因素,必须要正确理解国家文化软实力的含义及其重要性,努力提高国家文化软实力。 相似文献
73.
74.
谈我国文化创意产业的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
周利丽 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):65-67
当今世界,文化创意产业因创意带来的巨大经济效益而受到世界各国的广泛关注。发达国家的众多创意产品、营销、服务,吸引了全世界的目光,形成了一股巨大的创意经济浪潮。文化创意产业在我国是一个新兴的行业.加快具有知识密集型、高附加值、高整合性特征的文化创意产业的发展,对于我国来说具有重要意义。 相似文献
75.
彭启福 《安徽教育学院学报》2008,(4)
成中英创立的"本体诠释学"理论,表现出两个基本的学术追求:促进中国哲学与西方哲学的融通、寻求本体论与方法论的统一.就其"本体诠释学"的内涵而言,主要可以从四个方面采把握:独特的"本体"界定、本体与方法之间的"本体诠释学圆环"、知识与价值的统一和本体诠释学的实践性维度. 相似文献
76.
王晓南 《绵阳师范学院学报》2008,27(12)
太平天国的服饰,由于特定的历史背景与文化氛围的影响,形成其独具特色的文化特点。到目前为止,研究者们还没有对太平天国妇女服饰进行过全面系统的专题研究。妇女服饰作为服饰中最丰富多彩的一页,能够从一个独特的角度展现出太平天国独有的风格,直接生动地反映出太平天国固有的思想内涵、政治色彩、宗教信仰和文化特色,在一定程度上反映出太平天国由盛而衰的历史过程。 相似文献
77.
LI Xiao-mei 《课程.教材.教法》2008,(11)
凸显数学文化特征是小学数学教育应担负的重要责任。应主要从还原数学概念的真实生命、绽放数学法则的严谨之美、彰显数学思想方法的深邃、洋溢数学价值的理性精神四个方面凸显数学的文化特征。 相似文献
78.
曹曦颖 《内江师范学院学报》2007,22(3):141-143
学生是教学中最重要的因素,对顺利实施教学模式具有决定性影响.在基于建构主义思想的英语“文化导人“教学模式中,学生由传统的知识接收者、储蓄者、反应者转变为知识的主动获取者和意义的主动建构者,扮演着自主学习者、合作者、探究者、评价者、自我监控者等多重角色. 相似文献
79.
公共文化服务的基本特征与现代政府的文化责任 总被引:1,自引:0,他引:1
王大为 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(3):67-69
公共文化服务的基本特征,决定了公共文化服务绝不是任何私人组织的盈利活动,而是一项关乎全民共同利益的公共事业。这样的公共事业不可能由任何私人组织来提供,必须由国家政府来举办。当前,在全面实现小康社会的伟大进程中,构建公共文化服务体系,国家政府具有义不容辞和不可推卸的重要责任。 相似文献
80.
语言是文化的载体,翻译不仅是语言的转换,更是文化的传真.译者应当有强烈的文化意识,不仅要熟悉两种语言,更应该熟悉两种文化,并在翻译中充分考虑两种文化的差异.全文旨在通过一些典型实例的分析和比较,说明文化差异与词义的理解及对译文的制约,探讨文化差异与翻译的问题. 相似文献