环渤海港口城市群功能结构及天津发展定位

天津作为中国北方重要的港口大都市，是中国北方及环渤海地区沟通海内外的重要通道。天津要实现国务院确定的城市发展定位，必须在环渤海港口城市群的功能结构中，寻求和发挥自身的优势，承担起带动中国北方参与国际竞争与合作的历史重任．迎接经济全球化发展所带来的机遇与挑战。     

近代工业与唐山医疗事业的发展

城市医疗事业的发展是城市化进程中的必然产物。随着唐山近代工业的发展以及城市近代化,城市医疗事业也随之发展起来。城市各界积极推动唐山医疗事业的进步,而推力最大者,当属近代工业企业。     

培智学校校本课程开发的类型分析

培智学校多种类型的校本课程开发,取得了显著的成绩,也存在明显不足。课程开发要面向全体学生,要重视学生的差异,课程开发要重视系统性,注重具有学科特色的综合,校本课程的开发要考虑校际的协作。     

晋商施教方略与中华会馆文化的渊源探析

晋商作为明清商帮之首,开创了对欧洲和蒙古的古中华茶马商道,其成功的商业经营绵延了五百年.文章探讨了晋商经营长盛不衰的文化底蕴,他们把儒、佛、道的文化精华糅合在经商事业中,不但通过言传、身教,更是通过建筑文化潜移默化地施教于从商子弟.这一点从晋商的故居和散落在他们栉风沐雨的艰辛旅途中的古中华会馆的建筑艺术中可以看到清晰的脉络.     

海市迷文本,蜃楼侃大山

对文学作品的分析必须立足于文本。脱离文本、大而化之的放言高论,不是流于空谈,就会陷于谬见。《中国现代文学史》(湖南师大出版社1999年版)有关《边城》"文化悲剧"论,便属此类典型个案。     

英国公民教育中的道德发展

英国公民教育作为国家课程，从2002年9月起，已经成为中小学校的必修科目。其教育目标是为了全面发展学生在精神、道德、社会和文化等四个方面的潜能；其中，道德发展是最基本的要求。     

加强高职院校有形资产管理的探讨

,随着高职教育的迅速发展,有形资产剧增,加强有形资产管理已成为高职院校亟待重视和解决的重要问题。简单分析了高职教育发展形势、高职院校有形资产发展状况及其管理中存在的问题,提出了加强高职院校有形资产管理的对策。     

如何应对学习型城市的建设——上海电视大学的思考

上海教育在学习型城市建设中重任在肩.其中,整合教育资源、构建终身教育体系是当务之急.本文在系统分析上海电视大学所面临的多重挑战的基础上,提出在今后一段时期学校发展定位的基本思路,即在构建终身教育体系,服务学习型城市建设中,必须创新办学理念,建设一个指导中心,搭建两个平台,探索三种机制.     

论异化和发展的关系--解读马克思《1844年经济学哲学手稿》的启示

1837-1847年为马克思早期著作时期，《1844年经济学哲学手稿》在马克思思想体系形成过程中起着重要作用，异化理论是其中重要的一个问题。在以发展为主题的今天，研究异化理论与发展的关系有着重要的意义。本文通过对异化和发展的再认识，阐述了异化和发展的辨证关系得到了一些启示。     

文化使命感与问题意识--王水照的学术成就和治学方法

王水照的人生道路历经坎坷和磨难,学术生涯几经波折和反复,但仍然取得了很高的学术成就,其贡献主要体现在以下五大领域:一是苏轼研究,二是散文研究,三是宋词研究,四是专题性的综合研究,五是钱锺书研究。他肩负高度的文化使命感,带着强烈的问题意识进入传统学术和现当代文化的现场,以深邃的阐释学意识,用清透精当的语言,为唐宋文学描绘出深广的文化背景、思想图景和学术地图,做到了历史与逻辑的统一,从而凸显出学术的主体性、特殊性和个体性。