“研讨式”教学在专业特色课程中的应用探讨--以“环境与资源经济学”为例

环境与资源经济学是一门涉及环境、资源与经济,需要接触大量经济模型并结合许多现实环境问题进行分析的专业特色课程,运用传统的教学模式对该门课程进行讲授无法取得良好的教学效果。而研讨式教学模式则能把课堂氛围变得更为生动吸引人,可集知识性、趣味性、探索性为一体。因此本文就针对这种教学模式在专业特色课程中的应用展开可行性探析。     

体验式教学模式在高校羽毛球课程中的应用研究

“体验式教学”作为一种新型的教学模式在高校备受关注。本文在研究体验式教学理论模式的基础上将其应用于高校羽毛球选项课程教学,旨在检验体验式教学模式的应用效果,为高校羽毛球课程教学寻求更科学的、更有效的教学新方法。     

动物繁殖学实验教学改革与创新人才培养探讨

动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块：室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。     

中职贫困学生立体化资助模式构建与实践

随着职业教育的飞速发展,中职学校招生规模的扩大,来自农村及外出务工人员子女的生源逐渐增多,由此引发的中职学校在校贫困生人数相应增多,目前国家对中职学生有较为成熟的资助体系,现行中职学校贫困生的资助模式主要分为济困型、强技能、扶志型三种,这几种模式各自有着不同的资助理念和资助体系,但都未能有效解决从物质层面到精神层面等综合问题。本文通过构建济困、强技、扶心志的自底向上的三个层次立体化资助模式,综合运用经济资助、学生综合技能训练、学生心理辅导、创业就业指导等多方面立体化的资助从物质和精神上都给予学生全方位的资助。在实际应用中,效果良好,具有推广价值。     

基于新型人才培养模式的教学改革探索

“卓越工程师教育培养计划”是我国高等教育人才培养模式中长期发展规划的一个重要计划。本文主要针对卓越工程师教育培养计划的教学改革及其国内外发展现状进行调查与研究,并在此基础上对哈尔滨工程大学新型人才培养模式的教学改革进行了探索。     

高职“机械制造工艺学”教学模式创新研究

“机械制造工艺学”是一门理论性、实践性结合很强的课程,学生只有把理论知识和今后的岗位技能结合起来,才能缩短企业的适应期。主要根据高职学生特点对培养目标、教学模式、师资建设等问题进行了一些研究和论述。     

电子技术课程导学模式的实践与思考

所谓导学模式,乃是指在充分考虑到学生主体地位的前提下,教师创造条件使教材直接面对学生,指导学生在学习电子技术知识的同时注重掌握学习方法,提高学生学习能力和整体素质的一种课堂教学模式。     

旧机动车鉴定与评估课程实验教学改革初探

近年来随着我国机动车保有量的快速增加,汽车市场日益成熟,消费者对旧机动车的观念改变,使旧机动车相应的交易量快速增加。旧机动车鉴定、评估行业前景一片光明。但专业的旧机动车评估人才短缺现象日益凸显,根据市场需求,各高等职业院校开设了旧机动车鉴定与评估课程。通过理论、实验教学相结合的形式进行教学,但由于各种原因,实验教学的效果不太理想。本文通过分析该门课程中实验教学所存在的问题,进行了简单的探讨与比较,以求提高学生学习本门课程的效果。     

计算机基础实验教学示范中心建设的探索与实践

按照实验教学示范中心建设的有关标准,结合广州大学实验室建设、实验教学的现状,围绕我校示范中心建设目标和建设思路,描述了中心建设过程中对实验教学体系、实验教学方法与手段的改革、实验教学队伍建设等方面进行的探索和实践,并总结经验。     

图书电子化趋势对高校图书采购的影响及应对策略研究

随着互联网信息技术的迅猛发展,知识的传播不仅仅局限于传统的纸质图书等媒介,基于互联网信息技术而产生的电子图书开始逐渐进入人们的生活。电子图书的出现不仅改变了读者的阅读习惯,更改变了知识传播的模式。作为知识传播的中心---高校的图书采购工作将不得不面临新的挑战。本文将从电子出版物的发展趋势出发,在探讨纸质图书与电子图书的优劣势比较的基础上,研究了图书电子化趋势对高校图书采购的影响,重点分析了高校在图书电子化趋势下图书采购策略的调整问题。研究对于高校图书采购单位如何在图书电子化趋势下提升图书采购的质量具有一定的指导价值。