日本中学体育运动部的组织活动及启示

通过对日本学校体育运动部的调查研究,系统地论述了日本学校体育运动部的产生与发展的过程、组织管理的形式、活动内容、特点与功能以及未来改革动向,为我国学校体育改革提供参考。     

对我院生物力学实验课教学的探讨

本文通过对我院生物力学实验课教学经验的总结, 阐述了实验课中学生知识技能的形成过程, 上好实验课的原则与要素以及实验课教学中应注意的问题, 同时提出使学生掌握知识与提高应用能力的具体途径与方法     

高职院校发展与效能提升

高职院校发展与学校效能有十分密切的关系。高职院校要在竞争中求生存、谋发展，更需要提高自身的效能，其途径就是根据社会发展要求和自身特点，准确定位，培植自身的核心竞争力，以特色教育为突破口，打造品牌，实现自身的可持续发展。     

大学生体育能力及培养对策

培养大学生的体育能力，为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节。中阐述了大学生体育能力的涵义及其所包含的基本内容，提出了高校体育应把体育能力放在重要位置。从教学思想、内容体系和方法等方面有目的、有计划地培养大学生体育能力的对策。     

用系统的观点探索高职专业建设

用系统科学的观点分析,高职专业建设纵向可分为三个层次:理论层面、设计层面、操作实施层面。操作实施层面从横向又可分专业建设核心体系、保障体系、评价反馈体系三个子系统。高职专业建设是一项系统工程,必须从全方位、多维的角度展开,只有专业建设的各要素整体优化,才能达到综合的、整体的效益。     

对会计职业判断的理性思考

随着社会经济的发展，企业所处经济环境越来越复杂，企业经济事项的不确定性日趋增多，会计职业判断将会得到越来越广泛地应用。我国会计职工判断还存在着许多不尽人意之处，必须加强会计教育，提高会计人员职业判断力。     

对“入世”后高职人才教育观念及培养模式的思考

入世对中国的影响是多方面的,从长远来看,对我国教育,特别是高职高专教育影响更是巨大而深刻。从表现上看,WTO运行强调的是以市场经济为基础,以公平竞争、自由贸易为基本原則,各成员必须遵守以世界贸易组织为核心的国际多边贸易体制中的各种规則,但它所內含的要求則是高职高专在人才教育观念和培养模式上的转变,所培养的人才应当能够适应WTO新游戏规則,并具备新的意识和新的能力。     

优化课堂教学,大面积提高教学质量

实施素质教育的主渠道是课堂教学，教师要真正把提高教育质量的任务落实到课堂教学中去，首先应从优化课堂教学过程做起，课堂教学改革的基础是必须面向全体学生，促进每个学生的潜能均得到充分发展，我们以不同层次学生的认识水平为专论，从调动不同层次学生的学习积极性，并不断获得成功入手，开始了分层次分组教学法实验研究。     

运动与血容量

急性运动及长期运动训练均可引起体内血容量变化。研究这些变化发生发展的规律及对人体的运动能力的影响，一直是许多研究者所关注的问题。本文综述国内外有关这方面的研究成果，以期为进一步的研究提供有益的线索。     

篮球进攻时组织后卫战术意识的培养

一个篮球队的成绩靠平时全队的作战能力。因此,在比赛中良好的后卫组织是非常必要的,这意味着后卫组织的作用相当特殊。但一个有能力能担当此任的后卫需要从不同的几方面训练。本文作者对训练后卫组织提出自己的观点和培养方法。