中国民办高等教育的历史与现状

中国民办高等教育的历史源远流长，从春秋战国到解放初期。1956年全国私立学校改制成为公立学校，到三中全会以后重新崛起，历经三个发展向潮。其发展动因主要是：理论的支持，政策的影响，历史的必然。这些民办高校具有新时代的特点，促进了我国高等教育的改革和发展。     

建筑物理学科现状与发展趋势

建筑学（Architecture）是研究以满足人的不同行为需求的建筑空间与环境设计理论和方法的学科，兼有技术科学和社会科学属性．人对建筑环境的生理需求，要求建筑室内外空间必须满足舒适健康的热环境、光环境、声环境和空气品质要求．可持续发展理念的普及，要求建筑物的能源和资源消耗及污染物排放应大幅减少，具备生态属性．建筑物理学科的发展，为研究解决这些问题提供了必要的技术支撑．综述了建筑物理学科在未来发展中的研究重点．     

基于床层松散度检测的跳汰机风阀模糊控制

本文主要介绍了一种在洗煤厂用的床层松散度的检测方法，并以此为基础对跳汰机风阀进行模糊控制，以达到自动调节风阀参数．控制风量大小．从而实现对跳汰床层分选优化的效果。     

完善职业培训体系及保障条件的思考

职业培训体系是各类培训所构成的整体，发展与完善职业培训体系是一项紧迫的任务。当前，影响职业培训体系的因素有政府的态度、人才市场的需求、法制规范及经费保障、社会依托等。要切实促进职业培训的发展，需要加强政府的支持，制定相应的法规，加大经费的投入，并重视政府、社会、企业和培训机构四者的联合。     

日本的高等教育改革--以社会条件、职能、构造为中心

本文从社会条件、职能、构造等方面分析了日本高等教育的改革。社会条件不仅包括来自历史的影响因素、未来社会发展的影响因素和国际间的影响因素，也包括大学与政治、经济关系的变化及来自大学内部逻辑发展的影响。大学社会职能的变化，包括知识的重构，学士课程的改革，研究生院的改革等。大学社会构造的变革包括重点化——社会的再分层，大学管理运营的合理化，多元的大学评价，板块的重构——大学民营化、国立大学法人化、大学的联合、大学的淘汰等。在此基础上，本文阐述了大学的社会构造——国家、市场、大学的关系。     

论江泽民关于“用发展的办法解决好前进中的问题”的思想

江泽民高度重视新世纪新阶段中国的发展问题，强调“必须坚持用发展的办法解决前进中的问题”；“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”；要坚持以经济建设为中心，努力实现“中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标”、“促进人的全面发展”，等等。     

奇怪的肯定与否定——从"好/好不+形容词"谈起

现代汉语中有这样一些语言单位,在一定条件下,他们加上否定副词“不”或“没(有)”之后,意思基本没有变化,是一种很特殊的语言现象,也是让留学生颇感头痛的难点。本文从“好/好不 形容词”谈起,讨论“VP之前”和“没(有)VP之前”等语言现象,揭示这种现象产生的原因和条件。     

公式法求Riccati微分方程的特解

利用公式直接求Riccati微分方程的特解,或通过初等变换,再利用公式求Riccati微分方程的特解．并找到了此类方程有特解的充分条件,以及几类Riccati微分方程的形式特解．     

语言标记性与假设意义的无标记表达

始创于结构主义语言学的标记理论（Markedness Theory）认为,在语言系统中存在着有标记与无标记的二项对立的形式,即语言的标记性表现为一种对立的不对称关系,一个成分具有某种特性,另一个则没有这种特性。鉴此,相对于英语中以if引导的非真实条件状语分句这一有标记（marked）表达形式,介词短语、不定式短语、分词短语等非分句中隐含的假设意义则可视为该意义的无标记（unmarked）表达形式。它们不仅成为虚拟意义表达的一个有效补充手段,而且还说明语言表达的潜与显是对立统一、相互补充的。     

我国高职英语教学现状分析与对策研究

针对目前我国高职院校的生源状况、师资状况以及教学设备等诸方面,分析高职院校英语教学的现状,提出具体的改进措施和方法。