中国男篮后卫与世界强队后卫攻守能力比较——从后卫角度析中国男篮世锦赛失利原因

采用数量统计结合录像分析的方法，从后卫角度对2002年第14届男篮世锦赛中国队失利的原因进行分析。结果显示，与世界强队后卫相比，中国男篮后卫队员防守时“抢断球”意识和能力与对手存在较大差距；进攻方面，在攻击性很强的紧逼式防守面前，中国男篮后卫队员突破到2分区内进行攻击或主动造犯规的能力、妙传助攻能力，以及参与“抢进攻篮板球”的积极性等方面存在较大差距。     

篮球运动中防守无球队员能力培养刍议

现代篮球运动，防守技战术愈发重要，本文对篮球运动中防守无球队员能力培养问题进行了研究，提出了在今后的训练和比赛的过程中要不断提高防守意识，加强能力培养，强化日常训练，使该技术动作得到加强与提高。     

从第15届世界锦标赛看中国男篮的差距

本文运用文献资料法、数理统计法、对比分析法,从进攻和防守两个方面对中国队在本届世锦赛中失利的原因进行分析,指出了中国男篮与世界强队的差距,总结了中国男篮亟待解决的问题和应采取的措施。     

工程兵直前破障的体能要求与对策

直前破障工程保障，受敌火威胁大．时限要求高、体能消耗大、装备器材保障困难，是登陆作战中工程兵所担负的主要任务。因此，工程兵的体能素质．已成为制约工程兵直前破障任务完成与否的主要因素。针对直前破障工程保障的特点，提出了具体的体能要求和加强训练的改进措施，对院校教学和工程兵部队的体能针对性训练有一定的指导意义．     

从2006“全球通杯”洛阳4国女篮对抗赛看中国队与对手攻守能力的差异

采用数理统计、现场观察、录像分析等方法，对2006“全球通杯”洛阳4国女篮对抗赛中国队胜负原因进行分析。结果显示：本次对抗赛中国队与对手在防守能力上无较大差别；助攻、抢进攻篮板球、2分投篮、罚球次数多与失误次数少是中国队取胜的关键因素；投篮命中率低是本次对抗赛中国队失利的主要因素。     

“中国梦”背景下当代大学生国防教育研究

国防教育是高等学校教育的重要内容。在"中国梦"背景下,"强国梦"和"强军梦"是当代大学生的梦想追求与思想共鸣,这是当前开展大学生国防教育的优势所在。同时,对当代大学生开展国防教育亟须解决的五大难题,即部分青年大学生的国防意识比较淡薄,高校国防教育指导思想认识存在问题,课程落实不到位、训练内容缺乏系统,缺专业军事教员,军训评价方式模糊,封闭式教育,理论与军事训练相脱节。为形成解决当前国防教育难题的强大合力,必须纠正思想认识上的偏差,增强国防意识;系统丰富国防教育内容,狠抓课程落实;健全国防教育师资队伍,保障经费投入;构建多元化的教育方式,明确评价体系。     

涞源县明长城的军事防御

保定自古以来便是兵家必争之地,涞源县的飞狐古道和蒲阴陉自古更是重要的军事战略要道.涞源县地区的军事防御是在明朝北部边疆防线不断南移、内缩的整体形势下,随着历史的发展呈现出前后不同的发展特点——由嘉靖年间的"守在关隘与堡城"到隆庆、万历年间的"守在边墙与互市".涞源县明长城在明代后期发挥着防卫京师的重要作用,并历经嘉隆万三朝经营,逐步形成一整套完整、系统的军事防御体系.     

2014年山西高校篮球锦标赛攻击性防守运用情况分析

山西高校篮球队在防守投篮时封盖率不够,身体对抗强度不够;对传球方向的控制上稍显不足,对持球队员的压迫不足,个人防守技术不到位,总是让对手轻易导球;在防守后场运球方面采用领防、跟防的防守方式很大的拖延对方的推进速度,影响其进攻效率;在防守前场运球方面采用贴身紧逼的防守技术,这种强对抗的防守方法很好的遏制对方的进攻效率,影响其团队配合;在防守突破时主要采取团队式的补防夹击关门战术,能够很好的控制对手的突破成功率。建议提高队员的防守能力,规范其防守动作,培养团队合作精神,从而达到提高全队水平的目的。     

论我国行政诉讼律师强制代理制度的确立

律师强制代理制度引入行政诉讼有其存在的理论基础和现实依据,但同时也存在着由谁承担律师费、是否适用于所有程序等问题。在正视问题的基础上,在行政诉讼中规定律师费用由败诉方承担、该制度仅适用于部分程序、对配套制度予以完善将有助于发挥其应有的价值。     

孙子战略思想与我国南海维权舆论斗争

借鉴和运用孙子战略思想,加强南海维权舆论斗争,以"上兵伐谋"思想为指导,加强舆论斗争的战略谋划;以"致人而不致于人"思想为指导,掌握舆论斗争的主动权;以"因利制权"思想为指导,灵活运用舆论斗争策略。