An assessment of evaluation techniques in higher education: the experience of macroeconomics / La evaluación de las técnicas de evaluación en la enseñanza universitaria: la experiencia de macroeconomía

In this paper we will focus on the effects of continuous and final assessment on students’ final grades. In particular, the aim is to quantify the degree of improvement that the qualification criteria of written tasks entails, and to ascertain whether continuous assessment is crucial for the final grade of students who have passed the continuous assessment process. The results suggest that the way in which the final grade is calculated is crucial for the results. The findings indicate that continuous assessment activities (practical activities in class and submission of written papers) are more relevant for the final grade than the completion of tests throughout the course.     

关于教育技术内涵及理念

教育技术是研究各学科教学过程中出现的共性问题的一种学问,是综合各种教学手段达到教学效果最优化的教学方法。"信息技术与学科整合"这一理念依然是当前教学中的重要问题,同时也是基础教育中教育技术应用的一项重要内容。     

氧化共沉淀-吸附联用技术处理COD测定废液的研究

采用氧化共沉淀-吸附联用技术处理COD测定废液,经处理后的废水达到国家标准（《中华人民共和国国家标准污水综合排放标准》GB8978—1996）规定的污水排放标准．排放废水中：总铬0．453mg／L。总银0．375mg／L．     

计算机教学评价的设计技术

计算机教学评价的实质是“应会”的评价,是对学生技能点的掌握与熟练程度的评价,它构建了突出技能点考核的“任务式”教学模式。文中还分析了计算机教学评价的设计技术的七个方面组成。     

试论庚子之变后瑞洵在科布多地区的“筹防”活动

伴随着八国联军侵华和清廷对各国宣战,西北地区的边防形势变得异常严峻。为了防止俄国军队从陆路入侵科布多,履任不久的科布多参赞大臣瑞洵在其辖区大刀阔斧地挑练蒙兵、发展屯垦,进行了一系列的＂筹防＂活动。瑞洵的＂筹防＂活动,与随后不久开展的清末新政＂裕度支＂、＂精武备＂的宗旨是相契合的,实际上是新政在科布多地区推行的前奏和重要体现。     

论人权保障视野下的程序性辩护

程序性辩护是刑事辩护的一个方面,它不仅有利于制约公安司法机关的非法诉讼行为,更重要的是它对保护被追诉人的人身权利和诉讼权利具有十分重要的理论意义和现实意义。但程序性辩护不仅在我国立法中规定不尽完善,而且在司法中几乎没有被真正适用,亟需进行相关的制度性建设和具体的实践。     

论《水浒传》的结构艺术特色

本文整合、分析了《水浒传》的线索结构、整体结构、篇章结构、叙事结构等几个艺术结构，并分别论述各自的特色。     

企业市场信息的研究与实践

对企业市场信息的管理进行了分析和研究,介绍了企业市场信息的来源、收集方法和处理技术,并 给出了一个企业市场信息系统的实例。     

边防情报学的学科特点研究

要研究边防情报学的学科特点首先要研究边防情报学是否已成为一门独立的学科 ,是否有自身独立的研究对象、研究内容、研究任务 ,现正处于该学科整体发展的何阶段 ,在科学整体体系结构中处于何位置 ,与其他相关学科有何种交叉关系。为此 ,本文将从这些问题的角度 ,研究边防情报学的学科特点。1　边防情报学的概念不同的学者从不同的角度对边防情报学的概念进行了不同方位的研究。有的学者从边防情报主客体的角度提出了边防情报学的概念 ,认为边防情报学“是研究边防情报主体与客体及其二者相互联系规律的科学 (边防情报主体是指边防情报部门 …     

对篮球运动员防守快攻意识的培养

当前篮球比赛攻守转换愈加快捷,对运动员防守快攻意识的要求越来越高。在技、战术的教学和训练过程中,从观察力、判断力、行为效应力、心理、智力等方面着重培养运动员的防守快攻意识。