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111.
借鉴德国职教经验打造中国高职品牌 总被引:5,自引:2,他引:5
吕景泉 《天津职业院校联合学报》2004,6(5):6-10
理念、人员(师资)、设施和网络是优秀学府四个要素,天津中德职业技术学院在多年借鉴德国职教经验从事高职办学实践的基础上,进行了构建独具特色的高职课程结构、理论和实践教学体系、教学模式方面的尝试,探索了高职师资队伍建设、高职实践教学基地建设和高职院校网络联系系统建设的相关原则和方式方法。 相似文献
112.
文章认为,微观上,改革德育传统的课堂教学方式,吸引学生注意力;中观上,坚持网上德育与网下德育相结合,营造良好校园氛围;宏观上,坚持校内德育与校外德育相结合,提供良好社会环境,三个层次构成学校主体性德育的有机结构,环环相扣,层层扩散,真正把学生从德育客体推向德育主体. 相似文献
113.
21世纪 ,中小学音乐教育课程有了很大的改变 ,民乐已经成为中小学的普及课程。高师开展民乐合奏课是可行的 ,同时也是必要的。高师民合奏教材的内容编写 ,也将提上日程 相似文献
114.
高等学校教务的分级管理 总被引:8,自引:0,他引:8
高等教育大众化的发展,办学规模的急剧扩大,使高等学校教务分级管理的重要性提升到事关学校生存和发展的新的高度。本文从管理的一般原理出发,结合教务管理工作的实际,理论联系实际地论述高等学校教务分级管理理论与实务。 相似文献
116.
孙大平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(1)
钢琴作品充满复调结构 ,而钢琴是一种能够演奏多声部的乐器。复调音乐的代表人物是德国的巴赫 (J S Bach) ,复调音乐作品是每一个钢琴弹奏者必须学习的课程 ,我们既要训练学生大脑多层次的思维能力、多声部的听辨及组织能力 ,手指的独立性与控制能力 ,又要训练学生把握复调作品的纵横关系 ,以及色彩、力度、声音的准确表达。 相似文献
117.
118.
张有恒 《沈阳教育学院学报》2002,4(1):20-22
“养其根而俟其实”语出韩愈。这里的“根”比喻的是思想修养,“实”比喻的是文章写作。“养其根而俟其实”一语生动而深刻的阐明了思想修养与文章写作二者之间的关系,是一切从事写作的人首先应该明了并须铭记于心的正确的为文之道。 相似文献
119.
邹守达 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(1):1-4
党的十六大报告,把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治明,确定为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大通过的新党章也作出了建设社会主义政治明的规定。这是我们党在全国代表大会的件中,第一次明确地对建设社会主义政治明作出部署,并将它与建设社会主义物质明和建设社会主义精神明一起,确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。认真研究和积权落实十六大的这一战略部署,是进一步全面推进中国特色社会主义事业的重要保证。 相似文献
120.
朱晓伟 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):21-22
英语分级教学模式是进行英语教学改革,提高英语教学质量的有效途径之一,在很多高校得到实施。但在教学实践中存在一些亟需解决的问题。高职院校要根据学生的学习基础和就业需求,尊重教学规律,灵活运用因材施教原则,完善分级教学。 相似文献