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21.
陶芸 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):151-152
<远大前程>作为狄更斯晚期著名的作品,围绕主人公匹普的发展历程进行描述,颂扬了狄更斯的人道主义精神,并揭示了其作为维多利亚时代的作家所固有的性道德、家庭道德等方面的理论.狄更斯强调扬善惩恶,不能容忍道德低劣者有幸福的结局,总是把好的命运赋予那些道德上的正面人物. 相似文献
22.
杨薇 《湖南广播电视大学学报》2005,(4):69-70
西部大开发特殊的社会背景决定了这一过程面临着解决好经济秩序、生态秩序、社会秩序以及各种利益和愿望的协调从而实现西部经济发展的问题,体现出与经济法协调发展理念的契合,也体现出法哲学中的公平正义观。 相似文献
23.
张斌 《安阳师范学院学报》2007,2(4):7-9
在正义理念的指导下,通过社会主义民主与社会主义法制建设,最终实现社会的和谐发展,这既是政治文明建设的具体方式,也是政治文明建设的价值合理性之所在,体现了工具合理性与价值合理性的统一。具体说来,正义是政治文明建设的价值理念,民主与法制是政治文明建设的价值内容,发展是政治文明建设的价值目标。 相似文献
24.
孙来清 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):33-35
十五大以来,我国法治化进程以前所未有的速度发展和完善,但法制建设也存在一些问题,执法不公现象尤显突出。本着重探讨了执法不公的严重社会危害性,分析了造成执法不公的经济、政治、思想等诸多方面的原因,进而提出了当前控减执法不公现象的对策,并力图做到标本兼治。 相似文献
25.
ABSTRACT: The aim of this article is to reclaim social class as a central concern within education, not in the traditional sense as a dimension of educational stratification, but as a powerful and vital aspect of both learner and wider social identities. Drawing on historical and present evidence, a case is made that social inequalities arising from social class have never been adequately addressed within schooling. Recent qualitative research is used to indicate some of the ways in which class is lived in classrooms. The article also raises concerns about the ability of the education system to positively address social class in the classroom when contemporary initial teacher training rarely engages with it as a relevant concern within schooling. 相似文献
26.
本文通过对邓小平社会主义本质论在形成过程中的三个方面和它的两个层次的伦理内涵的分析,初步论述了社会主义本质论在当代中国政治伦理研究中的核心地位,目的在于阐明政治伦理研究应当以伦理标准本身的德性追问为前提,协调实质公正和公正的实现手段的关系,真正实现社会主义的理想公正。 相似文献
27.
文章研究先秦儒家的代表人物孔子、孟子、荀子的经济哲学思想,进而从他们的义利观、等级制度经济观、以民为本的经济观等三方面阐释孔子、孟子、荀子对先秦儒学的经济哲学思想的创立、继承和发展. 相似文献
28.
彭东琳 《涪陵师范学院学报》2007,23(4):124-127
共同富裕是一个具有广泛含义的深刻范畴,是马克思主义理论的重要组成部分,也是党和国家所为之奋斗的目标。本文从差异和人的本质多样性角度剖析共同富裕的特定内涵及实现,从而深入、准确理解有中国特色的社会主义理论,为构建社会主义和谐社会这一复杂的系统工程作出理论基奠和实践探寻。 相似文献
29.
王海燕 《安阳师范学院学报》2007,4(4):14-17
阶级性是国家的本质属性,而公共性是政府的最重要形式特征。社会主义政府的公共性集中体现在政府对社会发展的积极回应,努力构建稳定与和谐的政治环境和社会环境,推动社会发展,维护广大人民的利益,巩固社会主义制度。这对我国当前政府建设和政治体制改革的重要启示,就是必须把我国政府由"经济建设型政府"建设成为"责任型政府",从"全能型政府"建设成为"法治型政府",推进我国政府的民主化建设三方面重塑我国政府的公共性,从而促进社会的公正与和谐,维护最广大人民的根本利益,巩固我国社会主义政治制度。 相似文献
30.
李元本 《遵义师范学院学报》2001,3(4):20-22
董必武法制思想内涵丰富.其中依法办事是法制建设的核心,干部带头守法是加强法制的重要保障.探讨董老的法制思想并加以发展,对推进我国民主法制建设具有重要意义. 相似文献