民国时期美国课程理论在中国的传播与影响——以哲学派和科学派为中心

清末民初,伴随教育学说的引入,西方课程理论在中国得到引进与传播。当时传播最广泛者当属美国课程理论,主要分为杜威代表的哲学派与博比特、查特斯代表的科学派。民国时期传播的美国课程理论的内容主要包括课程本质理论、课程编制理论、课程实施理论三方面。其课程理论促进了课程论学科的发轫、推动了课程理论的演变、助推了课程实践的改进。     

党管干部与民主选举

在我国,坚持党管干部是坚持党的领导权的一项重要内容。但是,把党管干部等同于委任制是不科学、不正确的。党管干部不应拒斥民主选举。民主选举是现代民主政治的重要原则,也是马克思主义和无产阶级政党的政治主张,同时更是新时期实践党的执政新理念的现实要求。党管干部与民主选举不是完全对立、互不相容的,民主选举既能保持党对整个干部选任过程的有效控制,又能使公众的选择权得到实现,因此,民主选举是实现党管干部方式科学化的必要选择。     

大众健美操在专业运动员身体素质训练中的应用

通过对90名赛艇、皮划艇运动员进行为期两个月的大众健美操培训发现,短距离专项水平成绩未明显变化,但教练员、运动员和管理人员对跳健美操提高运动员协调能力、改善精神状态等主管评价较好.     

“社会共和国”中的民主思想探析

马克思恩格斯所论述的＂社会共和国＂思想包含着丰富的民主内容。＂社会共和国＂采取普选制、随时罢免制、监督制、公职人员有限工资制和废除官僚特权制等措施来保证人民的主人翁地位。深入分析这些思想对我国的社会主义民主建设具有深刻的启发意义。     

加强社会主义政治文明主体研究

党的十六大报告明确指出：建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。这是我们党在全国代表大会的文件中，第一次对建设社会主义政治文明的明确规定，如何理解社会主义政治文明主体的科学内涵，深入探讨实现社会主义政治文明主体作用的有效途径，对加强社会主义政治文明建设，全面推进中国特色社会主义事业，具有十分重要的意义。     

搞好校务公开构建和谐校园——玉溪师范学院公务公开工作的调查

玉溪师范学院在公务公开的实施过程中,对公开的具体项目和公开的方式作了明确规定,并严格执行,推进了依法行政、依法治校工作,但也存在不完善之处,还要不断强化认识,力求人、财、物管理的规范和科学化.在公务公开的形式上也应多样,特别要在教职工评聘,人才引进,干部提拔和监督制度等方面加大公开力度.     

中西政治制度比较视野下的政治文明建设

人民代表大会制度是具有中国特色的政治制度,与西方国家政治制度相比,具有自身独特的优势,因此在中国的政治民主化过程中必须坚持和完善人民代表大会制度,而不能照搬西方的“三权分立”制度。在保持住我们的优势的同时,还应该大胆借鉴作为人类共同文明成果的西方某些具体的民主形式,以推动我国的政治文明建设。     

论五四运动后陈独秀民主思想中的二重矛盾

五四运动后,陈独秀转变为社会主义者,他的民主观也随之发生变化,但因思想的复杂性使其民主观中出现了情感与理智、目的与手段的二重矛盾,这两大矛盾主导着他对民主的思考,是他的民主观几经变化的内在机缘。     

吉尔吉斯斯坦政府动荡简析——“郁金香革命”的再现？

短短5年间吉尔吉斯斯坦发生的两次＂革命＂,从本质上讲都是一场围绕权力的争夺战。两次＂革命＂表明,吉尔吉斯斯坦的政局不容乐观,政治斗争有愈演愈烈之势。吉尔吉斯斯坦持续动荡的原因,从内部讲,是以西方为样板打造的政治体制可能成为不同政治派别牟利的工具;从外部来看,俄美势力在这一地区此消彼长,与吉尔吉斯斯坦不断变换着政治组合,是今后吉尔吉斯斯坦的基本特征。但毋庸置疑,一个成熟稳定繁荣的吉尔吉斯斯坦对于整个世界的繁荣和发展都是不可或缺的。     

新时期执政党建设的新思考

站在新的历史起点上加强和改进党的建设关键是不断研究新情况,解决新问题,创建新机制,增长新本领,全面加强和改进党的建设,使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。