AA式形容词状语的考察分析

本运用静态描写的方式,对现代汉语中可作状语的从式形容词的构成和类型、从式形容词状语的语法结构特征及其语义分类和语义指向特征进行了考察和分析。     

合肥方言单音形容词考释

考释合肥方言单音形容词42个,着重讨论这些形容词的词形。说明合肥方言＂ ＂、＂蠡＂、＂趮＂、＂乔＂、＂ ＂、＂ ＂、＂左＂、＂ ＂、＂萎＂、＂鹜＂等保留了古代的词义;另外还对《现代汉语词典》等现有词典或著作在＂硙＂、＂趮＂、＂＂、＂倯＂、＂萎＂、＂本＂、＂丧＂等的词形、注音、释义方面问题提出了探讨意见。     

3～5岁听障儿童与健听儿童形容词理解能力的比较研究

为了解3~5岁听障儿童形容词理解能力的情况,采用2×3×6三因素混合实验设计,运用自编"3~5岁汉语儿童形容词理解能力测试",调查听障儿童的六类形容词习得情况,比较其与健听儿童的差异,探索听力情况对儿童理解形容词的影响。研究发现儿童形容词理解能力极显著地受到听力情况、年龄和形容词类别的影响。具体表现为:(1)健听儿童的形容词理解能力好于听障儿童;(2)3~5岁健听儿童与听障儿童对形容词的理解能力均随着年龄增长而增加。     

骑在房梁上的人生境界——探寻刘平勇《王老歪不想成为杀人犯》的“乡村发现”

王老歪骑在房梁上,人生处于绝境,此时最能体现出人性的本质。在情节冲突最强烈的环节上解读人性,能更好感受人物的生存状态,发现乡村的秘密,深刻地认识现实,为关照弱势群体作出更科学的决策。     

山西兴县方言指人代词的复杂形式

山西兴县方言没有第三人称代词,其第三人称都由指示代词兼任。兴县方言指示代词非常发达,形成了专门指代人的指示代词,其说法多达31种。这些指人代词主要通过指示代词的多层叠置和附加词尾形成,既可以表示“单数—少数—较多数—最多数”的语法意义,也具有“亲近—中性—疏远”等语用功能,因其还具有“近指—较远指—更远指—最远指”的距离意义,所以,这些指人代词还不是人称代词,仍是指示代词。其复杂的叠置形式可能是兴县各片方言之间长期接触的结果。     

"给我"动词短语句的多角度考察

介词短语“给我”加上动词短语用于祈使句有两种意义。表示加强语气、表达说话人意志的一种,我们称之为“给我”动词短语。“给我”动词短语句无论在句法语义上,还是在语用上都有自己独特的个性。为正确使用介词短语“给我”,有必要对其语法性质、语法意义、句法语义限制和语用类型作分析描写和解释。     

基于语料库的英语形容词后置定语分析

本文探讨英语中形容词做后置定语的现象，并将此现象分为三大类进行分析。语料库中丰富的实例验证了某些假设，反驳了某些观点，使我们了解到不同的单词有其独特的本质特征和句法分布模式。     

古今词义演变中的指称转移现象

古今词义的演变是汉语言发展的必然趋势,指称变化则是其中的一种现象。这种变化有几种情况,一是从指人转向指物,二是从指物转向指人,三是指人甲转向指人乙,四是从指物甲转指向物乙。这种现象体现出汉语词义演变的多样性和复杂性。     

"永远+的+名词"现象摭谈

近二十年来,"永远 的 名词"现象大量出现."永远"一词在该结构槽中,已经开始形容词化.同时,"永远 的 名词"结构具有自身的一些特点.     

英语名词定语探析

名词作定语结构简洁、使用方便，但在使用上存在着限制。本文总结了其使用场合，并特别探讨了名词作定语与形容词作定语之间存在的异同。