在学校体育教学中发展学生的个性

要提高全民族素质 ,就要大力发展学生个性 ,使其向正常、健康、完善的方向发展 ,学校体育在培养学生个性方面起着独特的作用。在体育教学中 ,教师要充分了解每个学生的个性 ,根据他们的体育能力、气质、性格差异进行分组教学 ,使他们的个性主动发展 ,从而使学生身心都得到全面发展     

海南高校图书馆文献信息资源开发利用研究

海南高校图书馆文献信息资源初具规模,但是开发利用率低;在其开发利用中要密切结合开发利用的特点、原则与内容,根据不同的策略,以不同的途径与措施,有针对性地开发利用。     

西部地区特色旅游开发探析

发展特色旅游，既是西部地区旅游开发的重点，也是国家旅游业发展的后劲所在。西部特色旅游是依托西部自然、人文特色资源开发的大众旅游、特种旅游、专项旅游；西部地区应注意特色旅游资源的认识与评价，不能将特色资源等同于特色产品，特色旅游开发要注意少数民族权益的保护问题。西部旅游开发要由政府主导，规划引导，科教领先，联动开发。     

加强远程教育师资队伍建设的思考

远程教育对师资队伍的素质提出了更高的要求。教师不仅要成为本学科具有扎实专业知识的行家 ,又要是教学过程的组织专家、教学资源的传输专家、多媒体技术的导学专家、远程教育理论的研究专家、教学课件的设计专家     

关于民族地区巩固和发展农村先进性教育成果的思考

巩固和发展民族地区农村先进性教育活动的顺利开展,为加强农村基层党组织执政能力建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设提供强有力组织保证的基础。为此,必须进一步增强农村党员永葆先进性的责任感和使命感,确保党员经常受教育、群众长期得实惠,立足于社会主义新农村建设,始终坚持各族群众满意,理性务实地解决农村长期存在的突出问题,健全农村党员干部长效的激励机制,创新农村基层党组织设置形式,坚持用"三级联创"推进农村基层组织建设,依法加强宗教事务管理,健全强化县乡党委具体领导的长效保障机制。     

湘西地区开发中的支柱产业发展问题研究

湘西地区社会经济落后的集中体现是支柱产业发展落后。湘西地区开发的重点是产业开发,产业开发的突破口是支柱产业发展。湘西地区开发中的支柱产业发展,按照区域商基准、产值(利润)基准、产业发展预期综合评价、科学排序是前提,有效投入是关键,产业政策是保证。     

高职数学教学中学生情商的培养

高职数学教学，应利用数学知识的高度抽象性和数学思维的严密逻辑性，采取推迟判断、接近性应用等教学策略，培养学生的情商。     

论市场经济条件下坚持民主集中制的必要性及其基本思路

民主集中制作为我党的根本组织制度和领导制度，在社会主义市场条件下不但不能削弱，而且必须完善和发展，我们只有积极探讨和深刻认识民主集中制在新形势下发展、完善的必要性及其途径、方法，才能充分发挥其应有的作用。     

坚持科学发展观,促进民办高校不断发展壮大

科学发展观对于促进和壮大中国民办教育事业有着重要意义。民办高校要坚持科学发展观,必须做到市场意识与名校意识相协调、做大与做强相协调、软件与硬件相协调、自主办学与依法办学相协调。