中学环境教育模式探析

我国中学环境教育应采用以地理学科为主体，多学科渗透的教育模式。     

试论我国高等院校环境道德教育

目前,环境道德教育在我国高等院校的普及与发展仍处于起步阶段。本文对环境道德教育概念进行了界定,概括了我国高校环境道德教育的兴起发展,介绍了高校环境道德教育的主要内容、重要作用,并对高校开展环境道德教育提出了有效措施。     

核心素养视角下高中英语阅读教学策略探研

培养学生核心素养是目前我国教育学界的一项重点工作,新课程标准要求教师在教学中必须重视培养学生的核心素养。英语阅读教学作为高中英语的重要组成部分,也必须依照新课标要求培养学生的核心素养。教师在英语阅读教学中应注重发展学生的语言能力、思维能力、跨文化意识和学习能力,进而培养学生的英语核心素养。     

江南古镇旅游开发基础分析

江南古镇作为一类新的旅游地，以其独特的人文和自然景观吸引了大量的国内外游客，旅游收入逐年攀升，但不同的古镇旅游业发展状况差别还很大。在开发旅游产品时应充分利用其历史文化遗产，针对不同的客源对象，开发适合自身特点的旅游项目，促使旅游业的快速发展。     

试论发展性体育课堂教学评价

发展性教学评价倡导评价目的人性化、评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体多元化，以多元智力理论、建构主义、后现代主义为理论依据，在对传统体育课堂教学中学生评价反思的基础上，建构促进学生全面发展的发展性新评价体系：学科发展目标与一般性发展目标相结合、终结性评价与形成性评价相结合、自我评价与他人评价相结合。     

论环境污染犯罪主观方面的认定

本文在比较国内外学术界和实务界对于环境污染犯罪主观方面认定的基础上，提出我国刑法对此应采取过错推定和举证责任倒置制度。这一制度可兼顾刑法主客观一致原则和环境问题的严峻性，是对实现可持续发展的有益尝试。     

A model for end-of-life vehicles management based on green manufacturing

1 Introduction With the increase in the number of vehicles beingused in our human society, the numbers of vehiclesarriving at their end-of-life stage are also in increase. Inthe context of the issuance of ELV managementdirectives by EU[1], the management …     

论职业教育簇群式专业发展路径

结合宁波簇群经济特征,提出职业教育按照区域产业优势,形成有地方特色的职业教育专业群,通过专业集聚和提升,形成梯度差异的专业簇群,从而培育基于地方经济和簇群产业基础上的区域职业教育竞争力,以达到充分为地方特色经济培养技能型紧缺人才的目的.     

试论现代体育教师的科研意识

体育科研能力是体育教师必备的基本素质之一，体育教师的科研意识与对体育科研的处理方法和技能，对学校体育质量的高低起着十分关键的作用，直接关系到体育教师的自身发展。本文论述了体育教师掌握科研的重要性、体育教师如何获取科研信息、以及怎样提高体育教师的科研意识等问题。     

改革开放初期社会意识的嬗变与执政党的思想建设

20世纪70年代末至90年代初,中国社会意识领域出现了新的变化.这种变化的出现向中国共产党提出了重要的政治课题.党为此加强思想建设,推进了马克思主义中国化和当代中国马克思主义大众化的进程.一方面坚持和发展毛泽东思想,推动中国特色社会主义理论体系及其第一个理论形式邓小平理论的形成;另一方面用发展着的马克思主义指导新的实践,保持党的指导思想在社会意识形态领域的主导地位,取得了一些值得总结的成功经验.