山西旅游人才现状与培养策略研究

目前,山西省旅游人才总量增长较快、从业部门集中度高,从业人员呈年轻化趋势且文化层次在不断提升。山西省要确保"科教兴旅,人才强旅"战略的实施,必须树立以科学发展观为指导思想的新型人才培养观,把创新能力的提升作为旅游业新型人才培养的重点。     

简论和谐企业的标准、内容及构建途径

和谐企业应建立、健全一套科学的、符合企业发展需要的基本标准,包括品牌形象、市场定位、核心能力、员工素质、科技水平、管理流程、安全环保、企业文化、党群工作和经济、社会、环境效益。和谐企业应明确构建的基本内容,企业中的“和谐”涉及到企业系统中的诸方面,关键是理顺企业内部、企业与行业、企业与国内社会、企业与国际社会、企业与环境等五大的关系。和谐企业构建是具体的、长远的,需要长期奋斗,不断推进,逐步实现。     

高等职业教育教学管理规范研究

教学管理是管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。过程是一个或一系列连续有规律的行动。这些行动是必要的、相对稳定的、对过程发生影响的,因此行动、流程构成了整个过程的基本要素。要素,构成事物必不可少的因素,组成系统的基本单元。从千差万别、处于变动状态的教学管理操作中,抽象出相对稳定的要素与流程,并以此为依据构建教学管理、教学组织、教学文件的体系和系统,便成为具有实际运用价值的开创性研究。     

大学外语教师素质和教学评价标准关系研究

大学英语教师素质是影响大学英语教学效果的重要因素之一.本文通过实证定量分析发现:教师的一些基本特征如年龄、性别上的差异和教学能力、教学方法的差异造成了学生语言成绩上的显著性差异.虽然学生的语言成绩受到多种因素影响,但是教师的素质显然是重要因素之一.切实增强责任心,提高业务水平无疑是教师发展重要的方向,是提高学生语言素质的必由之路.     

构建突出职业能力的“电工技术”新课程标准

在高职电工技术课堂教学中要树立与职业资格标准相融合的课程改革理念,在课程内容设置上与维修电工国家标准接轨,制定“能力本位”的课程标准,突出过程考核,真正提高学生的职业能力．     

零教材模式在英语听力教学中的运用

目前的听力训练材料很多,但一些听力练习的答案都能从材料的上下文中得出种种线索,这对于真正培养和提高学生的听力有一定的消极影响。作者试图运用零教材模式（文字说明较少,甚至没有的教材的听力教学模式）对学生进行英语听力训练,达到提高学生英语听力的目的。     

农民组织化与农民土地权益保障问题

随着中国经济的快速发展,农民土地权益问题日益严重.提高农民组织化程度是保障农民土地权益不受侵犯的最有效的途径之一.在分析农民组织对农民土地权益保障作用的基础上,进一步分析目前我国农民组织存在的缺陷及其对农民土地权益造成的影响,针对目前我国农民组织发展的困境,对如何通过提高农民组织化程度来有效保护农民土地权益进行系统思考,提出相应对策建议.     

期刊条码使用时存在的问题及对策探析

期刊条码作为期刊的"身份证",是适应信息化管理需求而产生的自动识别技术,可以对期刊的零售、分检、计数、借阅等诸环节实行自动化管理,加快工作流程,解放劳动力.据笔者调查,学术类期刊条码使用不规范的占到九成以上,笔者列举了条码使用不规范的现状,并提出了一些对策供同行参考.     

大众化背景下高等职业教育质量及质量保障的研究

本文从高职教育质量观的内涵出发。分析其内在特性,提出了高等职业教育质量标准和保障高等职业教育质量的措施。     

面向职业能力培养的实训项目标准的研究与实践

本着以就业为导向,通过对国家职业标准和人才培养目标进行分析,围绕职业岗位（群）在基于工作过程中的职业能力要求,对学院主干专业基于工作过程的工学结合课程以若干实训子项目构成实训项目并形成标准进行开发研究,从而规范实训教学,实现由以知识传授为主的教学模式,转向知识、技能、素质并重,＂教、学、做＂一体化的突出职业能力培养的教学模式。