大学英语教师课堂话语分析

英语教师课堂话语对课堂教学组织及学生语言习得都很重要。为改善目前教师课堂话语缺陷,教师需要在提问类型,人际互动,反馈方式,采用行动研究法,挑选合适的教材等方面改进,从而促进英语教学的发展。     

信息技术支持下的高校毕业生信息跟踪与反馈体系的构建

针对当前高校缺乏毕业生信息追踪与有效反馈机制,提出利用信息技术,构建毕业生信息跟踪与反馈体系。通过该体系的构建,让学校及时了解劳动力市场需求变化,对劳动力市场进行科学合理的分析与预测,做到专业设置、培养方案、教学内容、人才培养方式与劳动力市场紧密结合。     

论学生参与中的权力问题

学生参与变革决策常常遭遇现存权力关系的挑战,或者学生只能就受限制的议题表达意见;或者只有部分学生能真正参与决策过程;或者学生的决策意见得不到应有的回应和跟进,甚至被利用等。出现上述问题的深层次根源在于对学生参与背后的权力逻辑的理解过于简单化。学生参与变革决策若想最终由理想变为现实,须走向基于文化综合的对话行动。     

It Takes a Team

In this column, the editor of The Journal of Perinatal Education (JPE) compares the need for careful planning, preparation, and coordinated teamwork in preparing for a safe, healthy birth with similar needs necessary for putting together each issue of JPE. The editor also describes the contents of this issue, which offer a broad range of resources, research, and inspiration for childbirth educators in their efforts to promote, support, and protect natural, safe, and healthy birth.     

教师反馈及同侪反馈应用于公共英语写作教学之行动研究

网络的发展,给高校政治理论课的教学带来很大影响,如何适应日新月异的网络环境,已经成为高校政治理论课教学着重研究的重要课题。本文主要探讨了网络环境给大学生的思想状况、学习方式、政治理论课教师的角色定位、政治理论课教改的途径选择带来的影响。     

闭环控制理论在高校图书馆采访工作中的应用

根据闭环控制系统的概念和特点,提出闭环图书采访系统的定义,建立以读者基本需求信息为控制目标的闭环图书采访体系;指出闭环图书采访体系中采访工作的侧重点,并对采访员提出具体要求。     

图书缺藏控制研究

基于图书馆的图书缺藏控制过程,运用前馈控制和反馈控制耦合的方法,做到图书采访之前有科学的预见,采访之后有迅速的反馈,从而更有效地控制图书的缺藏。数字时代,图书馆仅利用本馆馆藏满足用户需求已经不可能,图书馆必须改变自给自足的馆藏建设模式,即在有效控制图书缺藏的基础上,各图书馆之间进行多层次全方位的合作共建、馆际互借,形成全国范围的图书文献资源保障体系。     

高校学报"小同行"审稿专家的遴选

高校学报"为本校的教学与科研服务"的办刊宗旨对遴选审稿专家提出了更高的要求,高校学报稿源综合性的特点使得其难以建立自己相对稳定的审稿专家库;因此,利用网络选择"小同行"审稿专家是众多高校学报的选择。作者对"小同行"审稿专家遴选工作中遇到的问题作实例分析。     

《菌物学报》探索“编委办刊”之路

为了不断提高期刊的载文质量,实现学术期刊可持续良性发展,《菌物学报》积极采取"编委送审"和"编委组稿"的办刊方式,效果显著。     

基于科学计量的同行评议专家遴选系统模型构建研究

同行评议专家的来源和遴选直接关系到同行评议结果的质量与公平性。将科学共同体内部的科学评价--同行评议与科学共同体外部的科学评价--科学计量相结合,使科学计量成为获得高质量同行评议的主要辅助手段。构建基于科学计量学的同行评议专家遴选系统,使之完全符合一般性专家遴选系统的构建原则,即完整性、科学性、实用性、动态性。