竞技健美操难度动作分类及力学原理的研究

根据动作力学特征对健美操的所有难度动作进行具体分类，并分析研究了各类动作的运动生物力学原理及技术特点，探讨了主要动作技术的基本规律，以期为完善健美操理论体系，促进我国竞技健美操运动水平提高起到积极作用。     

蒸腾与困窘:当代中华民族传统体育发展之惑

面对世界范围内休闲的发展，中华民族传统体育并未迎来理论上的繁荣，文化差异与市场经济的运作方式依然是其所面临的主要困境。当代对东方文化的诉求起始于西方社会的危机，东西方体育形成反差的根源仍然在于文化的冲突与交融，市场经济条件下的休闲文化产业将对中华民族传统体育的发展带来深刻影响。     

高师体育专业部分项目分级分类教学法的探讨

通过多年的体育教学实践，根据部分体育术科内容的共性特点，对术科技术进行归类。其中主要是根据不同的运动形式，如：难易程度、动力学、解剖学、错误动作、接触与非接触等分类，改变传统分段教学中存在的弊端，为体育教学改革注入新的活力。     

Using a Core Text with Bilingual Children

This study shows how the achievement of bilingual learners can be raised within the classroom context and within the framework of the National Curriculum. One text was used to stimulate a wide variety of language activities including using different styles and structures, having a sense of audience and an extended vocabulary, and exploring the children's own experiences and beyond.     

体育教育专业健美操专修难度动作教学现状与对策研究

采用文献资料法、比较分析法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法了解体育教育专业健美操专修课程难度动作的教学现状,分析难度动作教学现状中不合理状况的形成原因,建议体育教育专业健美操专修课程难度动作的教学应贴近学生的实际情况,难度动作教学应注意学生基本功的训练,使健美操难度动作的教学更具科学性,使培养出的健美操人才符合社会的需要.     

竞技武术套路技术难度演进探析

竞技武术套路的技术发展并非一帆风顺,其技术走向与时间也并非呈单一的线性关系.以时间回溯为纵轴,对技术难度在近半个世纪的发展历程进行梳理,从宏观和微观两个纬度上对竞技武术套路技术难度的演进过程进行探讨,对科学认识竞技武术套路技术难度走向具有重要的指导意义.     

"寤生"臆解

“寤生”一词自有记载以来,历代学人皆有自己不同的诠解,纵然汗牛允栋,终未达成一致的意见.以至后世学者也莫衷一是.结合“寤”字的本意.“顺产”和“逆产”两个方面进行论证,寤生应是一种顺产现象.     

我国10～11岁女子体操运动员自由体操基本难度动作选择研究

采用录像观察、问卷调查、案例分析等研究方法,分析新规则下女子自由体操发展趋势,揭示女子自由体操动作的演进规律,并以此为导向和依据,结合对程菲少年训练的案例分析和我国少年女子体操运动员的整体水平分析,确立了新规则下我国10～11岁少年女体操运动员自由体操主要基本难度动作系列。     

三语学习者英语词汇教学

词汇是语言的基础,词汇的学习和掌握对语言学习至关重要。但词汇的习得却始终困扰着学生,对将英语作为第三语言学习的白族学生而言,教师应当从语音强化,传授词汇记忆策略,扩大阅读量,渗透文化知识等方面提高学生的词汇水平。     

对不同水平英语学习者语用能力的研究——以中国英语学习者的拒绝言语行为为例

语用能力和语言能力的关系一直备受关注。为了证实语言能力的水平是否会影响语用能力的发展,笔者以两组不同语言层次的中国英语学习者（高中二年级学生和英语专业大二学生）为例,调查了他们的语用能力。结果显示,大二学生在语用语言能力上更接近目标语;在社会语用能力上,两组学生在接近目标语上都存在一定差异,但大二学生取得的进步稍微大些。