情景模拟教学实验室多媒体系统建设

多媒体技术为情景模拟教学的实现提供了良好的技术支持。在情景模拟教学实验室的建设过程中,多媒体系统的设计和集成是一项重要内容。在研究了视频流媒体基础理论的基础上,论文分析了系统需求,明确了系统应具备的功能,提出了视音频录播点评系统整体构架,并整合现有的不同来源的流媒体节目,实现情景模拟教学中视音频的切换、录制、播放、回放、点评、刻录等功能,以高效、稳定地完成情景模拟的多项教学需求。     

网络多媒体在数字图像处理教学中的应用优势

详细分析了在传统的数字图像处理教学过程中存在的不足点,同时阐述应用网络多媒体进行数字图像处理教学的各种优势,以及如何正确运用网络多媒体进行辅助教学。     

Multisim在电工与电路基础课程教学中的应用探索

电工与电路基础课程由于理论性强、知识点多,在教学过程中有效激发学生学习兴趣是一个很重要的问题。本文通过2个实例,研究了如何在课程教学中针对一些重难点问题,通过引入Multisim仿真,使知识点的讲解更加清楚、易于理解。实践证明,将仿真引入电工与电路基础课堂教学中可以极大地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

通信原理教学改革研究

针对通信原理课程特点,对课程建设进行了研究,从教材选择到课堂教学以及实践教学分别进行了分析。提出结合仿真实验将课堂教学和实践环节融合的教学思路。整个教学体系综合运用多媒体手段,使用基于Matlab,System View等平台的仿真实验手段,结合EDA技术的硬件实验平台等提高学生的学习兴趣和对课程相关内容的理解深度。     

Multisim 10.0在数字电路实验教学中的应用

将Multisim 10.0应用于数字电路实验教学中,能够帮助学生理解数字电路的工作原理,掌握数字电路的设计和测试方法,提高自主学习的兴趣,有利于创新人才的培养。实践证明,Multisim 10.0对数字电路实验教学改革起到了积极作用。     

基于校园网的校本数字化教学资源库建设与应用研究

多媒体技术、网络技术的飞速发展使我国教育掀起了教育信息化的热潮,校园网在高等院校已日益普及,但由于网上教育资源的缺乏,使得许多高校校园网并未发挥应有的教学功能,教学资源的建设已成为教育信息化的关键问题。本文通过对高校校园网教学资源库的现状分析,提出了建立教学资源库的设计原则、应用策略,并对主要内容和体系结构进行了相关论述。     

仿真技术在电子类课程教学中的实践和研究

介绍了将仿真技术引入电子类课程教学的意义,教学实践内容,并对这种教学效果进行了总结。实践表明,应用仿真技术进行电子类课程教学,能够培养学生的综合分析和设计能力,对提高电子技术课程教学效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了较好的促进作用。     

数字图像处理课程教学经验探讨

本文分析了数字图像处理课程的特点,结合教学实践经验,从理论教学和实践教学两方面所提出的一些观点和建议,如复杂理论与直观实例的结合方法,运用开放性课题提高学生学习兴趣,实验教学的主要问题和优化方法等,具有一定的参考价值。     

物流实验室的建设构想

目前,物流在我国得到了较好地发展,如何将物流教育与市场需求紧密结合,培养出能够将理论与实践相结合的物流专业人才,已成为现代物流教育所面临的紧迫问题,构建符合社会需要和学校发展的物流实验室是解决这个问题的关键所在。     

数字化实验系统在实验教学中的应用

实现实验教学的信息化对培养学生的实践动手能力、激发学生的学习兴趣、提高综合素质和培养创新思维起着重要作用。数字仿真实验系统和数字化真实实验系统作为实验教学信息化建设的重要内容,应优势互补,共同在实验教学中发挥作用。