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31.
32.
阐述了工业设计方法论内容的四个层次及意义,后结合实际,重点用创新设计法、形态组构法、设计管理法等理论对宝马这一世界著名汽车品牌及其旗下第五代新产品宝马5系轿车的设计研发过程进行分析。 相似文献
33.
程元萍 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(2):31-34
针对陕西省延安地区泵站设备陈旧、装置效率低、耗能高、规划设计不够合理等问题,采取了水泵串并联运行的技术改造措施,采用三种不同形成的串并联方式:(1)两泵串联,两泵流量尽量相等,扬程高的水泵作为二级泵适用于水源条件差的地方;(2)两泵低处并联高处串联,两泵宜流量相等,扬程相等,应有满足两泵水量的水源;(3)水泵高处串联,低处分别送水灌溉,适用一泵或二泵流量的水源,此情况必须两泵流量相等,扬程高的作为二级泵,采用该措施后,提高了装置效率,降低了能源单耗,缩短了轮灌周期,扩大了灌溉面积,经济效益十分显著。 相似文献
34.
张亭 《南通职业大学学报》2001,15(3):37-37,39
本文给出了复变连续函数项级数∑Un(z)的和函数S(z)连续的一个充要条件,即给出亚一致收敛的概念,使得对在复平面内有界闭集D上的复变连续函数Um(z)(n=1,2,……),∑Un(z)=S(z)在D上连续的充要条件是∑Un(z)在D上亚一致收敛于S(z)。 相似文献
35.
GM(1,1)-ARMA(n,m)预测模型及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
GM(1,1)模型是以灰色系统理论为基础的预测模型,而ARMA(n,m)是以时间序列为基础的预测模型.由于二模型各具其特点,并各有局限性.但二者能取长补短.文献[1]给出了混合模型GM(1,1)-ARMA(n,m),但在具体预测时由于运算量大,没有合适的计算机处理程序使之显得不方便.本文根据其原理,完善了计算方法,给出了预测公式.经过例子验证,结果是理想的. 相似文献
36.
陈德华 《韩山师范学院学报》1992,(3)
本文将著名的ErTnakoff定理进行引伸,使之应用到正项级数敛散性判定上更加灵活,并同时获得了一些有趣的结果. 相似文献
37.
谈当前影视剧中的"方言热"现象 总被引:2,自引:0,他引:2
张恒君 《湖州师范学院学报》2006,28(3):30-33
在当前的影视剧中出现了“方言热”现象。从社会原因和言语使用者共同的社会心理以及方言和普通话关系等几个方面来看,这种语言现象出现有一定的原因和存在的基础,其不会妨碍普通话的推广和发展。 相似文献
38.
君子人格在历史长河中已经沉淀为中华民族的文化基因,是不同时代的人所努力追求的人生目标,具有丰富的内涵,其仁者爱人、崇尚道义、自强不息、和而不同、安贫乐道的价值理念是构筑现代价值观的重要资源,可以通过多种途径融入大学生的人格培养、价值观塑造,为新时代大学生精神家园的建设贡献力量,为造就担当民族复兴大任的时代新人提供滋养。 相似文献
39.
关于AR-MA双重时序模型平稳解的存在性 总被引:1,自引:0,他引:1
卢祖帝 《中国科学院研究生院学报》1991,(2)
本文在参考文献[1]、[2]的基础上讨论了AR-MA双重时序模型存在平稳解的条件,获得了AR(1)-MA(1)和AR(1)-MA(2)存在平稳解的充要条件(不必假定白噪声序列为正态)。本文的方法完全适用于讨论一般的AR(1)-MA(q)模型的平稳解的存在性,而且对讨论AR-AR模型也有所启发。 相似文献
40.
大学教师发展——“教学学术”的维度 总被引:4,自引:0,他引:4
大学教师发展(Faculty Development)有着丰富的内涵,教学工作是其中一个十分重要的方面。论文借鉴欧内斯特.博耶所提出的"教学学术"的相关理论,指出大学教师发展的核心在于"教学专业"的发展,而教学专业发展的关键则在于以重构学术内涵为切入点,牢固确立"教学学术"的观念;认真处理好"教学学术"与专业科研和社会服务之间的关系;自觉加强关于大学教学本身的科学研究。 相似文献