局部方向模式在人脸识别中的改进方案

局部方向模式（LDP）利用8个Kirsch模板与3×3局部邻域卷积得到局部的边缘梯度值,然后取绝对值并排序,最后将最大的三个梯度所在的方向信息编码成一个八位二进制数;其不足之处在于将边缘梯度求绝对值后进行编码,因为边缘梯度值的正负号表示梯度两个对立的变化趋势,求绝对值也就忽视了梯度的变化趋势信息,而梯度的变化趋势有益于鉴别人脸特征的表达.针对LDP的不足提出了一种改进方案,直接利用局部邻域的原始边缘梯度值进行人脸特征提取.实验结果表明,改进方案的正确识别率高于原方案.     

浅谈小教大专五年制定向师范生应具备的语文教学技能

教学工作技能训练是教师职业技能中最具专业性的部分,是每一位教师都应该掌握的工作技术,对于将来从事教学工作的师范生来说,应加强教学工作技能方面的训练从而适应未来教学的需要。     

高性能SBS固化工艺及其改性研究

在苯乙烯-丁二烯-苯乙烯三嵌段共聚物(SBS)中添加马来酸酐化聚丁二烯(MLPB)和胺化环氧丁二烯(LCP)可以适当提高胶粘剂的力学性能,其得到的最大拉伸强度分别为2.671MPa和8.652MPa。研究结果表明,温度以及添加LCP和MLPB可以促进了胶粘剂中互穿聚合物网络的形成,提高交联密度,提高胶粘剂的强度。     

腰果酚缩甲醛己二胺/环氧树脂的研究

采用溶液缩聚法,由腰果酚、甲醛与己二胺反应制备腰果酚缩醛胺（PCH）,并测试了该缩聚物/环氧树脂（ER）涂膜的性能.结果表明,己二胺与腰果酚、甲醛缩聚制得的PCH,其固化ER的产物涂膜干燥成膜性、理化性能较佳,尤其耐酸、碱性大为改善.     

专项体能训练手段在定向运动中的应用研究

采用文献资料﹑问卷调查、专家访谈﹑实验及数理统计的研究方法分析、总结定向运动专项体能训练方法,并制定训练计划。结论显示:1)专项体能训练以专项耐力为核心;2)多形式的定向比赛组合训练,合理安排运动方式的变化;3)定向越野在体能训练过程中加入读图﹑识图﹑路线选择等技能训练。     

高校体育课健身跑教学中引入定向运动的实验研究

采用文献资料、对比实验、问卷调查、数理统计等方法就体育课健身跑教学中结合定向运动开展教学,以调动学生参与健身跑教学与锻炼的积极性和主动性进行了对比实验。以便为提高健身跑教学效果提供参考依据。     

男足运动员踝关节跟腱韧带损伤的康复治疗与监测研究

运用等速肌力测定、表面肌电与动态平衡稳定性测试等评定方法,对两名跟腱韧带损伤的男足运动员进行定向、周期性的康复治疗,并对治疗前后的肌力等特征值进行了系统监测研究,结果表明:(1)经采用多点等长、短、长弧等速训练结合平衡能力练习的治疗方案与定向监测的诊断结果显示,两人的踝关节跟腱韧带损伤在短时间内能获得比较理想的康复效果 (2)在损伤后的康复治疗中,加强下肢协同肌群的功能性锻炼,充分恢复关节动力稳定结构的功能,对再建跟腱韧带稳定性及预防再伤等具有重要意义。     

学校体育课程中开发定向运动内容的可行性研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对国内部分高校、中学开展定向运动教学、训练和竞赛现状的若干指标进行了调查研究,对其可行性进行讨论,认为应进一步深化学校体育改革,挖掘定向运动潜力,开发自然环境资源,在各级各类学校推广定向运动。     

论定向越野运动员空间感知能力的培养

文章主要对定向越野运动员空间感知能力的培养进行了简单的论述,以为今后定向越野运动的教学与训练提供一些新的思路,为提高我国定向越野运动的整体水平贡献锦薄之力。     

高校开设定向运动课程的教学研究

定向运动作为一种崭新的体育教学模式,已被引进部分高校的体育课程体系。结合河南科技大学开设定向运动课程的教学实验,论述定向运动课程的教学目标和教学内容的确立与设置。为这一课程模式在高校体育课中的普及与推广,在教学内容的选择与安排方面提供一些建议。