高职院校开展定向运动教学的可行性研究

开设定向运动课不仅可以锻炼学生的身体、增强体质,还可增长熟读地图和地理方面的知识,培养独立思考、快速反应、果断处事能力,对个性发展、心理健康和终身锻炼等都将产生全面而积极的影响.通过对大学生定向运动的教学与训练实验研究,为定向运动列入高校体育教材内容提供理论与实践依据.     

论趋向动词问题

“趋向动词”这一提法由来已久，似乎已为大家所认同。笔者认为，这种提法不妥。文章以“起来”、“下去”和“下来”为例，从句法、语义角度对它们进行考察，发现在共时平面，它们的功能已经明显分化，因而不宜笼统地称之为趋向动词，应该将它们进行分化，兼属动词和助词。     

拉格朗日中值定理的推广和凸函数的一个特征

本文通过对拉格朗日微分中值定理的推广,给出凸函数的又一个特征.     

热力学过程性质及方向和限度判据的研究(Ⅱ)--热力学判据的一致性及特点

熵判据是热力学过程的基本判据,其它各种热力学判据都可归结为孤立体系熵增大的方向为自发过程的方向,即其它各种判据与熵判据是一致的;对热力学过程性质判据与方向和限度判据的特点及适用性进行了探讨。     

（h，ψ）--方向导数与（h，ψ）-次梯度

首先根据Ben—Tal广义代数运算定义了一类（h,ψ）一方向导数并得到了它的一些基本性质,然后在（h,ψ）-方向导数概念的基础上定义了（h,ψ）一次梯度与正则弱（h,ψ）-Lipschitz函数,讨论了它们的一些相关性质。从得到的结果可以看出：（h,ψ）-方向导数与（h,ψ）一次梯度推广了以往的广义方向导数与次梯度的概念,且能够互相刻画彼此的性质;对于某些函数无法用Clarke广义梯度研究时,可以用（h,ψ）-次梯度来研究;正则弱（h,ψ）-Lipschitz函数的概念推广了可微函数与凸函数概念。     

普通高校开设定向运动课程的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法、教学实验研究法对开设定向运动课程进行三个阶段的分析探讨。结果表明：在高校开设定向运动课程是可行的,也是完全必要的。为使学生更好的接触和掌握定向运动,丰富和充实高校体育教学内容,应尽快全面推广和普及定向运动课程。     

黑龙江省高校冬季开展定向运动的可行性分析

为了拓展北方高校冬季体育的内容和空间,对黑龙江省部分高校专家和教师就冬季开展定向运动课程的可行性进行了调查,分析了北方高校冬季开展定向运动的意义和有利条件。指出了定向运动项目的自身特点和北方气候条件因素、课堂组织与管理难、场地器材的限制、缺少专业的定向运动指导教师和统一与规范的教材是限制北方高校冬季开设定向运动的主要因素,并提出了相应的解决办法。     

基于遗传算法的指纹方向图分区

在本文中,我们介绍了一种基于遗传算法的指纹方向图划分方案．根据各种典型指纹类别的拓扑特性而引进了一组动态分区模板和代价函数用于引导方向图分区,并将寻找最佳匹配划分的过程转化成一个Ｎ维向量空间的函数优化问题,然后给出了该问题基于遗传算法的求解过程．最后,我们讨论了本方法在指纹分类中的应用．     

关于抑制有线电视同频干扰的问题

结合实际,从理论分析的角度,探讨了仅在有线电视系统的前端,通过选择电视接收天线的趋向、架设高度和位置以及采用差值接收天线和加强接收天线的屏蔽等办法来抑制电视同频干扰的问题。     

陕西地区定向地热井施工工艺

以定向地热井的施工过程为例,介绍了定向井的地质概况、工程设计概况,详细对定向地热井的井眼轨迹控制、完井工艺技术进行了阐述,对应用定向井施工工艺技术进行总结。为今后在陕西地区渭河凹陷盆地内施工定向井奠定了基础,为开发地热资源积累了经验。