Discourse measures for Basque summary grading

In the context of Learning Technologies, the need to be able to assess the learning and domain comprehension in open-ended learner responses has been present in artificial intelligence and education since its beginnings. The advantage of using summaries is that they allow teachers to diagnose comprehension and the amount of information remembered from text in the learning process. This study addresses the issue of automatically obtaining overall discourse scores from surface discourse measures for Basque language. Global measures have been studied for cohesion, adequacy and use of language. The approach taken was to estimate the presence of the automatically gathered surface discourse measures in expert grading decisions in cohesion, adequacy and use of language. As a consequence, three grading decision-making regression models were obtained to estimate overall grades from text written in Basque. Next, the obtained regression models were tested in corpus-containing summaries written by learners with different degrees of summarisation maturity. The results show that the obtained grading frameworks significantly reflect human decisions and are able to discriminate summarisation maturity differences.     

温情表达的叙事传统:《奇迹男孩》的聚焦叙事与呈现

影片《奇迹男孩》是一部颇具艺术探索性的作品,本文基于西方结构主义叙事学视角,就作品中的叙事主体、话语行为和聚焦形式三方面进行分析。研究发现:该作品在叙事主体上,用画内和画外的"我"者叙述人呈现故事;在话语行为中,运用多样态的细节处理;在聚焦形式上,采用多元聚焦方式投射在不同的叙事客体上,透过隐喻意象和温情表达,谱写了一首身体缺陷儿童顽强成长的生命赞歌。     

从关联理论看话语标记语的语用制约性

关联理论的认知原则和交际原则突显了语境的重要性，为探讨语言形式与语用理解之间的关系提供了一个很好的理论框架。根据该理论，从话语生成与理解的认知性解释可以看出话语标记语的语用制约性．也就是说话语的生成与理解是一个相互制约的过程。     

周建人与《妇女杂志》的新女性话语建构

五四新文化运动后,女性权益高涨,以提倡"新贤妻良母"为宗旨的《妇女杂志》遭到舆论猛烈抨击,商务印书馆不得不对编辑作出调整。1921年10月周建人出任"帮同编辑",他与主编章锡琛联手,调整《妇女杂志》办刊宗旨、变革文体和栏目,扩充作者队伍,刊发一系列专号,使《妇女杂志》一跃成为新文化运动后的新女性话语主阵地。周建人以"克士"、"高山"、"乔峰"等笔名,在《妇女杂志》上发表百余篇文章,集中讨论女性独立人格、职业、婚恋自由和新性道德伦理,引领《妇女杂志》妇女问题讨论的潮流,成为名噪一时的妇女问题专家。其直白通俗的语言风格、紧跟社会思潮的敏锐视角及对社会热点女性问题的讨论,为扩大《妇女杂志》读者群体、提升它的社会影响力注入直接助力。     

语段结构方法在社会媒体信息处理中的应用

[目的/意义] 社会媒体中的信息抽取是信息过载环境下创新社会媒体服务应用面临的重要问题,为此介绍一种可应用于社会媒体信息处理的语段结构方法。[方法/过程] 梳理语段结构方法的国内外研究进展,阐述其基本原理,并通过一个微博实例进行验证分析。[结果/结论] 通过以上工作,探讨将语段结构方法应用到中文社会媒体信息处理中的可行性,以及应用该方法实现中文信息机器处理所面临的研究问题与挑战。     

对比修辞研究在外语写作教学中的启示作用

第二语言写作被认为在一定程度上受作者母语的语言及传统文化的影响,从而影响作者语篇的组织。从对比修辞学研究的历史入手,通过探讨对比修辞研究在汉语方面的研究,可以分析汉语和英语在语句及语篇上的差异,以及它们之间的关系,进而了解这一领域的研究对外语写作教学具有重要的启示作用。     

团队多样性氛围、团队凝聚力和团队创造能力的关系研究

通过分析团队多样性氛围和团队创造能力之间的关系,研究发现:团队多样性氛围和团队的凝聚力是正向关系;团队多样性氛围和团队的创造能力之间是正向关系;同时团队凝聚力对团队多样性氛围和团队创造能力之间的关系有部分中介作用。     

话题讨论与高职学生英语写作能力的培养

高职学生英语写作的最大困难是词汇量少,逻辑思维混乱,语篇结构不合理。基于话题讨论对学生口语能力提高的促进作用,本文探讨如何将话题讨论与高职学生英语写作能力的培养相结合,发现其中的正态相关性。     

学术用途英语(EAP)语篇体裁分析的框架探讨

从学术用途英语(EAP)语篇体裁的实际应用的重要性等出发,梳理目前EAP研究的现状,发现目前EAP的理论研究忽视了语篇体裁分析的功能性,而教学研究的功能兼容性差的特点;构造由学术体裁的语篇结构模式、学术语篇体裁结构的功能分析、学术语篇体裁的文体特征分析、学术语篇体裁的应用构成的EAP语篇体裁分析框架;从师资培养、处理好...     

高校图书馆话语权提升路径分析——以清华大学图书馆微博为例

微博是提升图书馆话语权的有效路径。当前我国高校图书馆微博主要有事实类和评论类两种话语类型。清华大学图书馆微博通过发表犀利尖锐、有独立见解的评论话语提升了其在公共空间内的话语权,扩大了影响力。此种话语实践对我国高校图书馆微博建设有着积极的启示意义。