女性诗歌中"自我"镜像的建构与解构之思

女性意识的彰显与淡化、张扬与超越是当下女性诗歌写作中存在的一个二律悖反而殊途同归的问题,二者相辅相成,互为补充,在矛盾中共同推动女性诗歌的发展.在女性"自我"镜像的建构与解构的互动中,女性诗歌建构着更加合理和谐的、与男性真正平等对话的女性话语方式和诗歌体系.     

体制转换与特色发展——以淮北煤炭师范学院为例

高校内部管理体制改革是学校发展的动力,是提高教育质量与办学效益的强大动力和必然要求。煤炭院校划转地方后的10年,按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,对进一步盘活资源、激发学校发展活力等问题进行了深入探索和实践,取得了一些成功的经验。但接下来,这些高校都因面临着如何找到适合自身的、特色鲜明的发展之路,而在思考、酝酿新一轮内部管理体制改革。     

论佤族木鼓文化的现代变迁及其大众传播生成

大众传播介入佤族木鼓文化传承后,佤族木鼓文化发生了变迁：木鼓形质改变,用途缩减、用法随意,木鼓文化作为一种神圣的生产文化之原始意义已经消失。佤族木鼓文化变迁源于大众传播的符号转换需求,并完成于符号转换的编码过程中。由他者完成的符号转换过程在受到不当的受众和社会需求输入后,文化生产输出了变迁的木鼓文化,最终改变了大众传播传承民族文化的传播效果。     

地方政府促进科技成果转化新政策研究

采用内容分析法分析法研究2012年以来我国典型的地方政府促进科技成果转化新政策,探讨地方新政策制定的背景、政策工具的使用与政策着力点的布局情况。构建新的政策支撑体系,指出地方新政在实现巨大突破的同时也存在上下级政策联动不足、特定行政区域内的效力限制、相关配套政策改革不足、专项政策综合作用力不强的风险。最后提出政策改进的建议。     

地方本科院校转型：路径选择与实践创新

我国地方本科院校“转型”,具有“变型”“定型”“强型”三种内涵。从大量案例来看,各地方本科院校根据自身情况,重点围绕办学理念、办学定位、人才培养、学科专业、服务功能、师资队伍、办学途径、组织管理八个方面,制定转型策略,推动转型实践,以此扭转在总体上“起步晚、基础差、底子薄、就业低、矛盾多、困难大”的劣势局面。     

转型升级视角下福建省乡村旅游竞争力提升的若干思考

本研究通过对福建省乡村旅游发展状况进行分析,指出目前福建省乡村旅游的发展正面临着转型与升级的挑战,急需培育其市场竞争力作为支撑点与突破点。文章在分析福建省乡村旅游转型升级的方向的基础上,从乡村旅游产品打造、乡村旅游市场营销、政府主导扶持、从业人员队伍建设等四个方面提出了福建乡村旅游竞争力提升的思路。     

近二十年来中国政治文化变迁与分析

近二十年中 ,随着中国社会的转型与变迁 ,特别是市场经济为基本导向的经济改革的不断深入 ,中国政治文化的变迁呈现出从依附走向独立 ,从单维转向多维 ,从封闭转向开放 ,从情绪化走向法理化等一系列特征。一体多元化的政治文化格局的客观进程正在悄悄地进行———尽管这一进程刚刚起步。     

供应链企业间团队知识转化的演化模型

为提高企业间团队知识转化效率以及提升供应链整体竞争力,厘清供应链企业间合作团队知识转化的内涵和演化机理,基于供应链跨企业合作团队实际特点,改进、补充SECI模型和三螺旋模型,建立供应链企业间团队知识转化概念模型,分析供应链企业间团队知识转化过程的交互机制;根据复杂适应系统理论思想,运用多主体建模与仿真方法建立起供应链企业间团队知识转化演化模型,借助NetLogo仿真平台对知识转化的演化过程进行仿真实验。仿真实验结果表明,所建立的模型能有效反映供应链企业间团队知识转化的作用过程和演化机理,其中知识共享能力、知识吸收能力以及企业重视程度对知识转化效果具有显著影响;此外,改变各参与主体的属性水平会对仿真结果产生不同程度的影响。     

A Critical Metaphor Analysis of Political News Discourse-A Case Study of News Report about Iraq

Critical Metaphor Analysis is a new method of critical discourse analysis. It aims at revealing attitudes, believes, emo?tions and ideologies of a specific group by comprehensively adopting the knowled...     

制造企业数字化转型能力评价体系及应用

通过分析制造企业数字化转型的相关因素,从技术变革、组织变革和管理变革的角度,构建制造企业数字化转型能力评价指标体系,应用层次分析法计算指标权重,结合实际案例开展制造企业数字化转型能力的评价,针对制造企业转型过程中存在的不足提出相关建议。