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21.
借助首次披露的史料,我们可以追觅"清流"代表人物张佩纶与李鸿章的秘密往来,他们彼此之间的支持和争执,从而展现光绪前期政治舞台错综复杂的关系,揭示军机大臣李鸿藻与北洋大臣李鸿章之间的沟通,李鸿章丁忧后"夺情"复出中,张佩纶、李鸿藻为其所作设计的内幕,以及清政府内部在处理朝鲜壬午事变中不为人知的预案和策略,"清流"谋划的对日策略和李鸿章的态度,显示出晚清不同政治集团纵横捭阖、相互渗透、利益消长的多样性和复杂性,远比后人想像的更为丰富。  相似文献   
22.
为了维持劳动关系的稳定,保障劳动者的基本权益,《劳动合同法》中专门列出了“劳动合同解除和终止”一章来规定劳动合同解除的条件和程序。劳动合同解除的条件和程序二者本身在概念、内容和作用、违法责任等方面有所区别,在区分两者内涵和外延的基础上,构建平衡的解除条件和程序,不仅有助于劳动关系的和谐稳定,也能促进劳动力的良性流动。  相似文献   
23.
欧盟成员国中小学教师开除与解雇制度研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在欧盟范围内,由于各成员国对中小学教师职业身份的定位不同,因此教师与用人单位因工作而建立的法律关系的性质也有所不同.开除与解雇是用人单位基于法定事由和程序而单方终止这种法律关系所使用的两种手段.分析、比较欧盟各国的不同模式及具体做法,对完善我国的教师管理和教师聘任制具有重要借鉴意义.  相似文献   
24.
村民自治中罢免制度是一个重要环节,通过分析罢免制度运作的现状,可以探讨罢免制度的症结所在.通过对各省级村委会选举地方性法规的比较研究、村委会罢选案例的实证分析、学术界罢免程序研究成果的学理探讨和部分地方罢免程序创新的制度借鉴,进而归纳出罢免程序三个阶段十二个争议较大的问题,提出了完善罢免制度的立法建议.藉此,希望在<村民委员会组织法>修订过程中能够完善罢免制度,保护村民的罢免权,加强对村委会的监督,确保村民自治和社会主义新农村建设的顺利进行.  相似文献   
25.
高校选拔任用干部工作是一项严肃而又重要的工作,能否将群众公认、组织信任、素质好、能力强的干部,选择到合适的岗位,真正做到人尽其才,避免干部工作中的不正之风,关键在于在选拔任用干部工作中建立科学有效的法规运行机制。  相似文献   
26.
美国教师试用期制度重视对教师的入职引导,有完善的导师制,明确的考核评价标准,教师退出有清晰的程序和实体规范。我国建立教师退出机制,应从以下几方面入手:尽快颁布《教师聘任管理办法》,明确县教育行政部门和学校在教师聘任管理方面的权力与责任,教师解聘的前提条件、权力主体、程序和实体规范等;颁布国家层面的教师专业标准,明确试用期教师和在职教师的考核依据与手段,逐步完善教师退出的相关配套措施;适当延长新教师试用期长度,建立基于教学实践的新教师入职引导培训体系,完善导师制,明确规定导师资格、责任及评价要求;完善教师编制标准,师资配置向农村及偏远山区倾斜,实行动态编制管理等。  相似文献   
27.
由于经济形势恶化,目前美国公立中小学的教师退出问题日益严重,并引发了其他一些教育问题;人们对现有教师退出的决定标准提出了质疑;质疑显示了美国公立中小学基于绩效的教师退出标准的新走向。美国推行教师退出新标准的经验对完善我国的中小学教师聘任制提供了一些启示。  相似文献   
28.
Researchers focusing on coach dismissal often examine organizational performance as an antecedent; however, there has been minimal attention to the ways in which countervailing dimensions of power associated with coaches and ownership influence dismissal decisions, while still considering performance as well as expectations. To understand how power, performance and expectations affect coach dismissals, the authors examine the tenures of coaches in the North American-based National Basketball Association and use survival analysis to test a model of coach dismissals using 31 years of observations. The authors find that coach dismissal is a process influenced not only by team performance, but also expectations and a coach’s power that accrues from both structure and prestige. Additional findings suggest that expert power influences the likelihood of coach dismissal, but only after the coach has been in the job for several years. Finally, the authors found a non-linear relationship between performance and the probability of coach dismissal, suggesting that single events (i.e., wins or losses) have less influence on the probability of dismissal when performance is very poor or above average.  相似文献   
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