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141.
A precise micro-location compliant stage with elastics-supported system is enmployed for investigations.The general motion of stage supported by elastic structure is described.The analyses of forward displecement and inverse displacement of stage are formulated.The study of input-output behavior of compliant mechanisms actually belongs to a stress-strain field problem.By using finite element analysis.the compliance coefficients of the stage supported by ring are calculated.Finally,a case is inverstigated to exemplity these formulae. 相似文献
142.
乡村旅游发展对传统文化保护的关系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
传统文化是乡村旅游存在和发展的基础,如何维系乡村传统文化可持续性,是当前乡村旅游可持续发展面临的严峻挑战之一。传统文化是乡村旅游核心资源,而乡村旅游又是传统文化传播的最好载体,两者之间有着密切的关联。现代乡村旅游的发展对传统文化既有积极影响,同时也带来负面作用,应建立"政府主导"的保护机制,保护原生态乡村环境,保护乡村人文生态资源,整体保护乡村传统文化资源。 相似文献
143.
何春华 《南宁职业技术学院学报》2011,16(1):71-73
随着高校办学层次和形式日趋多样,联合办学高职院校应运而生。联合办学高职院校的发展现状主要表现为形式多样化、管理体制多样化、行为契约化,同时出现资金投向迷失、师资力量薄弱和急功近利行为明显等问题。针对这一现状,提出科学定位、多渠道筹集资金、创新内部管理体制和运行机制以及注重师资队伍建设等发展举措。 相似文献
144.
145.
政党是当今世界各国政治舞台的主角,是现代政治的一个基本构成要素和重要活动主体,任何一种现代政治制度的运作都必须以政党为依托。探索政党执政规律是政治学研究重要课题,研究当代政党政治运行机制是其中一个重要方面。从制度、体制、机制概念入手,简析政治运行机制将核心概念政党政治运行机制引出。依据近年来学者们对政党政治运行机制研究的视角、内容做线性梳理和扼要评析,以期把握研究发展趋势并供参考与借鉴。 相似文献
146.
王常亮 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,(4):9-14
随着事业的进一步发展,乌鲁木齐市政府投融资平台出现了融资方式单一、缺乏良性偿债机制和负债偏重等问题。国家宏观政策的调整也迫使乌鲁木齐市政府投融资平台必须转型。规范建设乌鲁木齐市政府投融资平台的总体思路是“政府主导、市场化、规范化”;管理体制要实行业务主管部门和资产管理部门双重管理和考核;运行机制要建立以财政政策性和内源性融资为主体的资金注入机制,建立健全投融资机构的投资决策机制,建立科学的投融资机构考评机制、风险防范和控制机制、投融资资本退出机制。 相似文献
147.
郭立珍 《洛阳师范学院学报》2011,30(7):116-119
农村居民消费需求增长的主要动力来源于农村居民收入的增加、社会保障体系的建立、消费环境的改善。我国农村居民消费力和城镇相比弱小得多,制约农村居民消费力提升的因素有三方面:一是未能建立农村家庭长效增收机制,消费增长乏力;二是农村社会保障体系不健全,农民消费后顾之忧重影响农村消费力的提升;三是农村消费环境不完善制约农村消费能力。提升农村居民消费力重在有效落实惠农政策、构建农村剩余劳动力转移机制、推动特色农业的发展使农村居民收入逐步增加,同时进一步建立健全农村社会保障机制和改善农村消费环境。 相似文献
148.
思想政治教育机制在顶岗实习中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是高校党委工作的一个重要组成部分.思想政治教育中合力机制、导向机制、育人机制、自我管理机制和保障机制.是相互联系、相互交叉、相互渗透和相辅相成的.思想政治教育机制符合大学生的思想发展规律,应用于顶岗实习的教育实践.提高了思想政治教育的针对性和实效性,发挥出思想政治教育强有力的服务和保证作用. 相似文献
149.
学习者元认知作用机制:面授与远程学习之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
詹泽慧 《中国远程教育(综合版)》2011,(4)
本研究重点探讨了面授学习者与远程学习者在元认知作用机制上的差异。首先通过文献研究建立起预设概念模型,分别向面授学习者和远程学习者发放调查问卷,共回收有效问卷424份,然后通过责任教师取得研究被试的课程成绩,使用结构方程模型多群组分析方法比较面授学习者与远程学习者的元认知活动对其学习成绩和学习效能感的作用和影响,最后提出对远程学习者进行元认知支持的策略。 相似文献
150.
通过对比发现,教育预警机制的建设远远落后于经济预警机制;有几个指数与我国教育预警密切相关,但存在一些缺陷;针对我国教育预警机制的建设,提出了一些思考和建议。 相似文献